Город

Реклама и мозг или как нас оболванивают.




Огромное значение для рекламы, особенно при исполнении ею функции убеждения, имеют достижения психологической науки. Отдельные ее концепции, методы и приемы, объединенные исследователями, дополненные и развитые ими применительно к задачам рекламы, пожалуй, уже можно назвать рекламной психологией. Академик Алексей Алексеевич Ухтомский (1875—1942) установил, что деятельность человека во многом определяется доминантой, т.е. устойчивым очагом повышенной возбудимости в коре и (или) подкорке головного мозга. Можно предположить, что посредством рекламного воздействия возможны как корректировка в сознании человека прежних доминант (доминантных очагов), так и создание новых, которые способны побуждать его к совершению покупок.

Как формируются доминанты? Формирование их осуществляется в процессе мышления. Известно, что человек думает всегда, даже во сне. Но все его думы, размышления чаще всего связаны с воспоминаниями о том, что он уже знает, видел, слышал, ощущал. Новые мысли (те самые, которые называют озарениями) приходят в голову среднего человека значительно реже, иногда вообще крайне редко. Озарения приходят неожиданно. Но кто хоть раз испытал счастье озарения, знает, что ему всегда предшествует долгая и напряженная работа. Причем это может случиться совершенно неожиданно, под воздействием какого-нибудь случайного впечатления. Точно так же и Джеймса Уатта, долго и упорно решавшего проблему создания силовых установок, при наблюдении за кипящим чайником неожиданно посетила мысль об использовании силы пара в двигателях. Можно припомнить массу других аналогичных примеров, из которых предположим, что доминанта формируется довольно долго. Но как только она появляется, человек получает побуждение к тому или иному действию (мыслительному или физическому).

Стадии формирования доминанты

Как появляется доминанта? Обратим внимание на три стадии ее формирования.

На первой стадии под совместным, возможно, очень сложным, взаимодействием факторов внутренней секреции и внешних раздражителей происходит ее появление. Только что сформировавшаяся доминанта нуждается в закреплении и развитии, для чего необходимо привлечение самых разных внешних раздражителей, в числе которых должны находиться рекламные мероприятия.

На второй стадии, согласно учению И.П. Павлова, происходит образование условного рефлекса, т.е. из всего множества действующих внешних раздражителей доминанта «выбирает» только те из них, которые ее возбуждают.

На третьей стадии происходит установление прочной связи между доминантой и внешними раздражителями. Вся внешняя среда как бы подразделяется на отдельные предметы, но только на некоторые из них (далеко не все!) реагирует сформировавшаяся доминанта.

Свойства доминанты

Любая доминанта (доминантный очаг) характеризуется определенными свойствами. Приведем основные доминанты:

доминантный очаг характеризуется достаточной стойкостью во времени;
доминантный очаг может располагаться одновременно и в коре головного мозга, управляющей высшими функциями человека (речь, письмо, счет и т.п.), и в его подкорке, которая ведает инстинктами;
доминантный очаг концентрируется на конкретных внешних раздражителях и способен реагировать на них, побуждая человека к определенным действиям (в частности, к покупкам), а также к производству новых идей, которые, казалось бы, возникают неожиданно и сами по себе;
в определенные интервалы времени (границы которых определяются ситуацией — от минут до нескольких лет) может господствовать только одна доминанта.
Выводы: направления использования механизма доминант в рекламной практике

Исходя из вышеизложенного можно сделать следующие выводы.

Первый вывод. Принятие любых решений, действий, интуиция и озарение, а также неприятие нового, шаблонность мышления, бездействие и т.п. реализуются с помощью единого психофизиологического механизма, открытого А.А Ухтомским, — доминанты. Поэтому в реализации функции побуждения потенциальных покупателей к совершению покупок необходимо использовать этот механизм, формируя или корректируя посредством различных приемов рекламы (информационного, физиологического и эмоционального воздействия) доминантные очаги, имеющие положительную направленность по отношению к рекламируемому товару.

Второй вывод. В конкретной рекламной ситуации доминанта потенциального покупателя может способствовать либо противодействовать восприятию рекламы. Нежелательную доминанту можно приглушить, выработав новую, положительную по отношению к рекламируемому товару. При выработке новой доминанты желательно сбалансированное сочетание физиологических и эмоциональных воздействий с текстом рекламного сообщения.

Третий вывод. Задача любой рекламной компании — не просто информационное воздействие на потенциальных покупателей, а корректировка или устранение нежелательных доминант, выработка положительных и перевод их в систему устойчивых стереотипов поведения покупателей.

Четвертый вывод. За идеальную рекламу можно принять ту, которая, сформировав доминанту и стереотипы, не была воспринята потенциальным покупателем как реклама. Такого идеала достичь крайне трудно (вряд ли вообще возможно), но стремиться к нему надо.

Пример формирования доминанты

Поскольку психология — и наука, и сфера практической деятельности, особенно в части наблюдений за поведением человека и определения мотивов, побуждающих его к тем или иным действиям, поступкам, познавать процесс формирования доминант лучше всего на самом себе. Рассмотрим следующий пример. Однажды в передаче «Поле чудес» ведущий Леонид Якубович, сделав широкий жест рукой и обращаясь к игрокам, сказал: «Пейте Хиро!». Автор этих строк раньше ничего не знал об этом напитке, впервые услышал и само слово. Бросив беглый взгляд в указанном направлении он увидел баночки с этим напитком, внешне заметно отличающиеся от всех других, в которых обычно продается пиво, «Пепси» и другие напитки. Баночки с «Хиро» имели строгую цилиндрическую форму, были выше и меньше в диаметре. Процесс информационного воздействия был очень кратким, он длился всего лишь несколько секунд, но и этого времени вполне хватило на то, чтобы в коре головного мозга автора этих строк сформировалась вполне устойчивая положительная доминанта на данный товар. Формированию положительной доминанты способствовало также и то, что обращение ведущего не было воспринято им как реклама. Внешне оно выглядело как обращение ведущего только к игрокам, а не ко всем телезрителям страны. Но получилось так, что именно все телезрители страны и стали объектами воздействия данного рекламного сообщения. У кого-то из них сформировалась положительная доминанта на «Хиро», у кого-то нет... Но что же было дальше? Спустя примерно полгода в одном из магазинов автор этих строк неожиданно увидел высокие цилиндрические баночки «Хиро», на которые у него рекламой Л. Якубовича была сформирована устойчивая положительная доминанта, и купил их. А попробовав, решил никогда больше не покупать этот напиток (квас вкуснее). Так устойчивая положительная доминанта была скорректирована на устойчивую отрицательную, а у автора возник устойчивый отрицательный стереотип этого товара.

Корректировка нежелательных доминант

Психологи выделяют четыре способа корректировки прежних доминант, если они стали нежелательными.

Первый способ: ослабление доминанты. Резкое ослабление доминанты в связи с ее естественным разрешением. Для демонстрации действия этого способа воспользуемся примером из жизни Иоганна Вольфганга Гёте, который преодолел мрачную доминанту юности о самоубийстве из-за несчастной любви тем, что написал роман «Страдания молодого Вертера», повествующий о том, как герой, пережив то же самое, что и сам автор, кончает жизнь самоубийством. Изданием этого произведения навязчивая доминанта самого Гёте была ослаблена, и он остался жить.

Второй способ: запрещение доминанты. Попытка запрета доминанты, выражаемая в основном приказами и распоряжениями типа «нельзя». Этот способ крайне неэффективен в рекламе, и к нему лучше не прибегать.

Третий способ: автоматизация доминанты. Перевод нужных действий в автоматизм. В рекламной практике он, очевидно, может быть сведен к привитию покупателям автоматической привычки пользоваться рекламируемым товаром. Ясно, что одних рекламных средств для этого недостаточно. Важно, чтобы и потребительные свойства товара соответствовали вкусам и предпочтениям покупателей. Иначе возникновение отрицательных стереотипов неизбежно.

Четвертый способ: торможение доминанты. Торможение прежней доминанты новой. Для рекламной практики могут пригодиться выводы психологов по поводу того, что новые доминанты формируются под воздействием трех групп факторов — информационных, физиологических, эмоциональных. При этом информационное воздействие является самым слабым. Сколько бы ни предупреждал Минздрав, что курение опасно для здоровья, курильщиков от этого меньше не становится (даже среди самих медиков). Для достижения сколько-нибудь заметного эффекта рекламной кампании необходимо сбалансированное применение всех трех групп факторов. Сколько бы ни информировала, допустим, автомобильная компания потенциальных покупателей о том, что ее автомобиль является самым удобным, безопасным и т.п., покупатель быстрее примет решение о покупке, если посидит за рулем этого автомобиля, немножко проедет, т.е. в дополнение к информации на физиологическом и эмоциональном уровнях оценит его преимущества. А в результате прежняя доминанта негативного отношения покупателя к автомобилям данной фирмы может быть преодолена новой доминантой — положительной.

Таким образом, восприятие человеком рекламы зависит не только и не столько от информационного воздействия на него, сколько от имеющейся у него доминанты или стереотипов. Хорошая реклама может подавить нежелательную доминанту посредством создания новой, для чего наряду с информированием она должна обеспечить и соответствующее физиологическое и эмоциональное воздействие. Только совместное действие
этих трех факторов может обеспечить успех рекламной кампании.



Виктор Иванович Беляев, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономики предпринимательства и маркетинга Алтайского государственного университета.

http://www.elitarium.ru/2006/11/30/psikhologija_vosprijatija_reklamy_ljudmi.html
 

Смотрите также:

13 Полемика

Текстиль для дома
 

Комментарии:

Serge 6 апреля 2007 г. 07:57 #
Это что? выдержки из диссертации докторской?
Вспоминается одна из версий анекдота: залетели аэронавты со шквальным ветром хз куда. Смотрят - а внизу чел на траве сидит, Ну они конечно примерно рассчитав угол и скорость спуска, спускаются вниз и кричат: "где мы?". Чел сидит, на них смотрит и молчит, а шар-то ветром сносит нехило. И вот когда они довольно далеко от него отлетели, человек встает и орет "Вы на воздушном шаре!!!" .Ну горе-воздухоплаватели переглянулись, а делать-то нечего, полетели дальше. И один из них говорит - "а этот человек был математиком". втрой спришивает, мол с чего ты это взял? Ответ: "Во-первых, он ответил предварительно все обдумав, во-вторых его ответ был абсолютно точным, а в -третьих такой его ответ нах нам не нужен был."
Здесь тоже куча сваленной вместе информации, слово доминанта вязнет на языке, а вывод?
Если нет своего ума, тогда реклама - оболванивание, а если есть возможность проанализировать - информация о новых товарах (правда обычно самых дорогих и не самых лучших :-)
{Ответить}

worldek worldek 6 апреля 2007 г. 09:02 #
вывод проще - только на устойчивых ассоциациях можно создать рекламу способную заставить купить. только тогда когда человек немного додумывает, а не все сразу очевидно.
{Ответить}
 

Ев-гений 6 апреля 2007 г. 09:48 #
Serge жжошь! :-)"Вы на воздушном шаре!!!"
:-)))))))

{Ответить}

Вайс Вайс 6 апреля 2007 г. 10:26 #
У меня в субботу , планерка , на которой надо отбрехаться по поводу недоработанной рекламной кампании))) 13-ый , все в цвет , спасибо!)
{Ответить}
 

Нагваль Нагваль 6 апреля 2007 г. 10:43 #
До академика Ухтомского все это наглядно изучил и показал на собачках академик Павлов. :)
{Ответить}
 

Рина Рина 6 апреля 2007 г. 10:44 #
Скажу как недоделанный психолог, статья не серьезная, есть неточности и "притянутые" утверждения...
вообще много хочется сказать, кипит мой разум возмущенный, доминанта вообще не такая как ее тут описывают, некоторые факты о ней взяты почти без искажений, но волей автора трактуются в категорически не верно да еще и соеденены с рекламой в жутком мезольянсе, короче "желтая" статья:((((

{Ответить}
 

Кот-бегемот 6 апреля 2007 г. 10:51 #
во времена студенческой юности, работая проводником, любимая шутка напарника на станциях:
мимо вагона пробегают люди, которые пытаются куда-то уехать или кого-то встретить, самый частый вопрос - "какой вагон?", ответ - "зеленый"... что самое интересное - всех этот ответ устраивал, все мимо так и пробегали - видимо, переваривая на ходу.
{Ответить}

Yu 6 апреля 2007 г. 11:15 #
Спасибо за пособие.... Пригодится
{Ответить}

Yu 6 апреля 2007 г. 11:15 #
Спасибо за пособие.... Пригодится
{Ответить}

обыватель 6 апреля 2007 г. 13:47 #
про зеленый вагон сильно =)))
{Ответить}

USSR 6 апреля 2007 г. 20:44 #
Нагваль Когда Собчаки появились Павлов уже лет 100 как помер. :)))
{Ответить}

USSR 6 апреля 2007 г. 20:46 #
Рина Одно из определений - психолог: человек навязывающий своё мнение другим людям, за их же деньги. :))
{Ответить}

Рина Рина 6 апреля 2007 г. 20:54 #
USSR, я что у Вас деньги взяла? или тут нельзя свое мнение выразить? По какому праву Вы позволяете себе такое? или Ваше образование позволяет Вам усомнится в науке? Почему вы к примеру физиологию и анатомию головного мозга называете "мнением"?
{Ответить}
 

USSR 6 апреля 2007 г. 21:12 #
Рина Вы уж уважаемая извините. Я так сказать в каком то плане тоже психолог. Ведь я думаю вы со мной согласитесь, что любой учитель это психолог? А я извините в СА 1,5 года только и занимался обучением молодого поколения азам армейской жизни, а мужской коллектив, да ещё и агрессивный, армия есть армия, на психику влияет на несколько порядков сильнее, не правда ли? По поводу денег и моего предидущего поста - это не мои слова, поэтому прошу не воспринимать именно в свой адрес. Как вы правильно заметили, я вас не знаю.
{Ответить}

Рина Рина 6 апреля 2007 г. 21:51 #
USSR, за Вашими словами я вижу популяризированное восприятие психологии, вы уж меня тоже извините, просто достало такое отношение, я как не нормальная грызла этот гранит, а мне теперь в нос суют мол "болтология", а все "желтая" пресса и все эти "ученые" которые постоянно что-то "говорят" и "утверждают", в основном чужь на уровне лавочно-сплетенной логики, понимаете - это все-таки серьезная наука(между прочим до Фрейда Истерию считали следствием отклонения в работе женских органов и удаляли женщинам, страдающим истерией, органы размножения), наука в чем-то сродни медицине и мне очень не приятно слышать о том что это всего-навсего чье-то мнение да еще и за деньги, если Вас не затруднит, немного ознакомьтесь с принципами работы ЦНС(центральной нервной системы) или Рубенштейна почитайте(если будет интерес) хотябы основы Общей Психологии, Вот тогда и решите стоит ли такие цитаты использовать и насколько они разумны, я ведь не цитирую(узнав Ваше отношение к СА) разные рассуждения про партупею и "тупею"....
{Ответить}
 

USSR 6 апреля 2007 г. 22:19 #
Рина ОПА .. Фрейда я тут ну никак не предполагал увидеть. Кстати все учение Фрейда к одному, как это ни странно, к половому акту. Женщина во всём видет мужчину, ну а мужик соответственно женщину. Поэтому вывод один : ну точно недоделаный психолог, реаниматолог, хирург, или .. паталогоанатом и ответственности ни какой и деньги живые :(
{Ответить}

Рина Рина 6 апреля 2007 г. 23:42 #
USSR, Вы мне учение Фрейда резюмировать собираетесь? Вас не останавливает хотябы то, что я это учение намного лучше Вас знаю, ипожалуйста, хотябы что-нибудь прочитайте по Фрейду, чесное слово просто стыдно смотреть Вы о Фрейде рассуждаете, как Шариков о политике "Взять все и поделить" = "Все сводится к одному, к половому акту" напоминаю: это до Фрейда считали истерию половым расстройством, он же вскрыл суть процесса и, поверьте, о сексе и половых отношениях там близко речь не шла! Фрейд - основоположник психоанализа, создал учение о сознании и бессознательном, слово "подсознание" Вы вообще бы не знали без него, сексуальными расстройствамит он занимался тоже но это только МАЛАЯ ЧАСТЬ его работы и только невежество и бульварщина позволяют себе заявления типо"ой знаем мы ЧЕМ этот Фрейд занимался", я бы Вам настоятельно рекомендовала СНАЧАЛА РАЗБЕРИТЕСЬ В ВОПРОСЕ а потом резюмируйте, не идите на поводу у пошлых клише, ПОЧИТАЙТЕ ХОТЬ ЧТО-НИБУДЬ СЕРЬЕЗНОЕ по данной теме, прежде чем позволять себе такие грандиозно глупые высказывания...вот не ждала от Вас прямых оскорблений, похоже мое первое впечатление о Вас не обмануло меня...думаю мне Вам больше сказать нечего....
{Ответить}
 

USSR 7 апреля 2007 г. 00:15 #
Рина Ну что сказать.... Фрейда мадам вы не читали, даже поверхостно. Просто априори выставить себя победителем спора я бы не хотиел. Может встретимся н едине? 8 913 817 1952 Сергей.
{Ответить}

Hehemon Hehemon 7 апреля 2007 г. 08:54 #
USSR, а вот обломитесь, уважаемый :)
Теория Фрейда мне знакома не по-наслышке. Разные дауны и невежды пытаются снизить его роль до того, что он смотрит на все через призму полового акта. В первую очередь Фрейд - врач-психоаналитик. Он создал теорию трех "Я": сознание, подсознания, надсознание. В этой теории определил какая часть мозга за что отвечает и как сказывается на поведении человека. То, что ему приписывают "озабоченность", встречается лишь в 35% его работ. Остальные 65% - это больные с другими "обычными" невротическими расстройствами. расстройствами Как врач он не мог не обследовать этих больных. Поэтому человека, говорящий что Фрейд все сводит к сексу, выдает свою некомпетентность в этом вопросе и психологии вообще. :)
{Ответить}
 

USSR 8 апреля 2007 г. 00:07 #
Hehemon Только ты забыл добавить что во всех случаях подсознание влияет на сознание, а надсознание приводит к растройству психики, поскольку человек не может понять что ему делать, тогда как подсознательное приводит к конкретным действиям.
{Ответить}

 
 



image code

— скажите волшебное слово (или пропишитесь на Городе)

27

апреля 2007

  В Томске

06:11

   

Интересно





Пароцельс 2

Отпуск.Томск.Ру