Снимаю шляпу. +
{Ответить}

нет, ну помечтать то оно никогда не вредно)+
{Ответить}

+ )))))))
{Ответить}

Признаю, ехидненькая у меня нынче сказочка получилась, да ведь моё конституционное право иметь собственное мнение, пусть даже и ехидное :)))
{Ответить}

гыгыгыгы! насмишил мужик ехидный! а вообще не в бровь а в глаз!
единственное с НВП я не согласен старая поговорка кто чью армию будет кормить верна! вот только и армию чиновничья голова извратила! а вообще+
{Ответить}

Во как я нынче быстро на главную попал!!! Спасибо!!!
{Ответить}

ох уж эти сказки, ох уж эти сказочники (падал прошлогодний снег)
Жалко, так не бывает на самом деле.
{Ответить}

здорово ))) понравилось ))
{Ответить}

Хорошо и в цель. +
{Ответить}

))) В точечку!!! +
{Ответить}

Концовка правильная. Хорошо бы, сбылась. :)
{Ответить}

+1
{Ответить}

Прикольно! Молодец, интересно получилось.... :)))
{Ответить}

А вы горожане почаще на сайте бурные дебаты на разные темы затевайте, да споры пожарче, глядишь у меня новые сюжеты для сказочек появятся :))) С пылу с жару вам и выложу :)))
{Ответить}

Ну ты и выложил, добрый молодец, с пылу-с жару... Уже не позорься, сложи обратно, было бы чем хвалиться...
Блин, обещался ведь не лезть в дебаты по этой тематике, но видать не сдержусь - а почему все свалили проблему воспитания своих детей на школу? Семья в этом не участвует? А если участвует, то что вам мешает вырастить ребенка с мировоззрением, вам угодным? Семья - первый пример, и поведение/мировоззрение в семье - базисное для детей. Что бы не говорили учителя, людей авторитетнее чем родители для ребенка нет. Голимое пустозвонство развели из желания ответственность за своих деток скинуть с себя на плечи государства - да еще и пинать его, что оно воспитывает их не так, как вы бы того хотели. Тут уж извините - кто девушку ужинает, тот ее и танцует.
{Ответить}

Вот ты недобрый и немолодец с девушками так и общайся как с ними ужинаешь. Где ты увидел в моей сказочке, что я проблему воспитания сваливаю на государство, а не на родителей. Я старался показать, что власть имущие наши пытаются из моего ребёнка сделать гражданина угодного этой власти, а не свободную личность с правом выбора и собственной оценкой действительности. При этом они меня как родителя не спрашивают, что я считаю для своего сына благом. А ответственность за воспитание своего ребёнка в нашей стране в настоящее время сваливать на плечи государства - это могут делать только совсем глупые родители. Так как никакого воспитания эта власть вообще не даёт, для этого у власти авторитет должен быть, коего в народе у неё нет абсолютно...
{Ответить}

мдя а много времени родители могут посвятить воспитанию посравнению с образованием? вот там то и вдалбливают всяку х..ю! и попробуй откажись от ихнех экспериментальных программ
Я прошлый год пошол(не выдержал) и поскандалил с заучем в школе. а 24 августа!!! мне звонят и говорят у нас педсовет решил или ваша дочь остается на второй год или без аатестата! до этого ребенок училсо хорошо!!!!! все олимпиады были наши! перевелись в другую школу учимсо! вот и опразавание! двуличные педагоги фореве!!!!
{Ответить}

про иностранное образование есть у меня такая байка: разговаривал как-то выпускник ТГУ с добрым молодцем, студентом Иерусалимского Университета и что-то у них речь не о красных девицах зашла, а про премудрости всякие.Так вот и выяснилось, что израильский студент не знает, что все живое из клеток состоит!))) Просто он в свое время в школе биологию НЕ ВЫБРАЛ!!!
{Ответить}

Вот вот, у Фонвизина мамка недоросля и географию извощичьей наукой считала, куда прикажу туда и отвезут :)))
{Ответить}

Мдя, чудны сыны израилевы! Видимо он в экономике зато спец))))
{Ответить}

Ну, что ж. Неплохо! Гы-гы-кнул. Оценил. Жжош.
А ведь и верно! Без змея-то Горыныча и Ильи Муромцы не появляются!

{Ответить}

Город превратился в политический сайт какой-то!:(
Нам блондинкам тут вообще скоро не место будет:(
{Ответить}

Видимо не хватает "блондинковых" тем?)
{Ответить}

Я тоже к такому выводу пришла, надо развить!:)
{Ответить}

Вот надоест мне споры ваши про умственные способности блондинок слушать - я и эту темку в сказочке отражу, дождётесь :))))
{Ответить}

Давай! Замути-ка сказочку про Блондинку-премудрую:)
{Ответить}

А не боишься, что блондинка у меня из премудрой да прекрасной в сказочке в жабу, бабу ягу, али каку неведому зверушку превратится? :))))
{Ответить}

Так вся полемика, пардон, смердит мыслью что, дескать, как же так - придут злые попЫ и выучат маво Васятку всяким штукам православным. А я тута и не поделаю ничаво ибо Васятку-то я раз в день токма и вижу и то спящего, а они-та таперича глаз спускать не будут да чуть что не так - сразу его, сердешного, кадилом-то по кумполу... И придет Васятка домой - да кадилом закадиллованный, поклоны земные дело не по делу класть челом об стенку... Сами-то думаете, когда чего пишите? Ребенка думать вы должны научить. Если руки не доходят, все в работе по локоть - может ну ее нахер, такую работу? Я, например, работаю ровно столько, что бы и на семью время оставалось. Мне всех денег не надо, свои зарабатываю и хорошо. Зато детям портрет на стенку вешать не надо - мол, вот наш картонный папа, кошелек и отец в одном лице. А уж если позиция государства в вопросах образования не устраивает, так сам Бог велел воспитанием детей самостоятельно заниматься. нет желания или времени - не обессудтье, это за вас сделают другие. Только однозначно лучше, если это будет православный батюшка, чем сайентолог или адвентист/иегово-свидетель/другой_сектант. Если вы не видите разницу между православием и сектами - то с вами в принципе не о чем разговаривать, поскольку такие разговоры равны попытке объяснить слепому, как выглядит красный цвет.
{Ответить}

Так вся полемика, пардон, смердит мыслью что, дескать, как же так - придут злые попЫ и выучат маво Васятку всяким штукам православным. А я тута и не поделаю ничаво ибо Васятку-то я раз в день токма и вижу и то спящего, а они-та таперича глаз спускать не будут да чуть что не так - сразу его, сердешного, кадилом-то по кумполу... И придет Васятка домой - да кадилом закадиллованный, поклоны земные дело не по делу класть челом об стенку... Сами-то думаете, когда чего пишите? Ребенка думать вы должны научить. Если руки не доходят, все в работе по локоть - может ну ее нахер, такую работу? Я, например, работаю ровно столько, что бы и на семью время оставалось. Мне всех денег не надо, свои зарабатываю и хорошо. Зато детям портрет на стенку вешать не надо - мол, вот наш картонный папа, кошелек и отец в одном лице. А уж если позиция государства в вопросах образования не устраивает, так сам Бог велел воспитанием и душевным созиданием ваших детей самостоятельно заниматься. Нет желания или времени - не обессудтье, это за вас сделают другие. Только однозначно лучше, если это будет православный батюшка, чем сайентолог/валеолог или адвентист/иегово-свидетель/другой_сектант. Если вы не видите разницу между православием и сектами - то с вами в принципе не о чем разговаривать, поскольку такие разговоры равны попытке объяснить слепому, как выглядит красный цвет.
{Ответить}

дело не только в попах. Ну ладно, я своего ребенка морали, нравственности и истории религии научу, как надо, а потом мне его истории нормальной учить? Следом биологии? А даль что? Папа- мама не могут быть специалистами во всех науках!
{Ответить}

Пардон, то не флуд - то глюк.
{Ответить}

Дык и я не из карьеритстов. Но давай ка сальдо с бульдо пораскинем, как бухгалтера выражаются. Перед работой я своего ребёнка вижу 10 минут, так как он встаёт позже. После работы пока я до дома доберусь с нашим транспортом я его вижу с 19-00 (а то и позже) и до 22-00 когда ему спать ложиться надо... Т. есть всего 3 часа в сутки. И мне есть чем эти три часа с сыном заниматься, это и домашнее задание по всем предметам выполнить помочь и проконтролировать, это и время просто на общение и на игры, это и время на "умелые ручки", когда ему в той же школе задания дают типа комушку смастери и т. д. И этими делами я с сыном с удовольствием занимаюсь, видя всю их необходимость для его развития... Но у меня отнюдь не так много этого свободного времени - всего 3 часа, не забывай об этом... Так зачем мне при этом ещё и тратить их на обсуждение с ребёнком несостоятельности религиозного воспитания, зачем я должен объяснять ребёнку правильность атеизма и неправильность религиозного фанатизма? Мне конституцией гарантированы свобода совести и светскость государства... Если мои убеждения будут на стороне религии - я отведу своего ребёнка в воскресную школу, хоть в синагогу, хоть в медресе при мечети, хоть в православный храм, хоть в католический костёл... Благо всё это есть даже в нашем городе... А от светской школы мне надо одно - давайте знания моему ребёнку по основным наукам, не надо лезть в воспитательный процесс. Один хрен ничего из этого не получится, не примут это детки, а вот на основные предметы при этом время урежут... Я уж не говорю о преподователях сих предметов - где будут набирать столько преподавателей Закона божьего или НВП? Из священников и отставных вояк? Помню я своего военрука - солдафон пропойца, педагог из него -всё равно, что из сапога кирзового. Дохрена же он меня патриотизму научил, да любовь к армии привил... Я своему сыну любовь к Родине через любовь к природе прививаю, на рыбалку и охоту с ним с пяти лет езжу. А здоровый дух - через здоровое тело прививаю, в четыре года на лыжи его поставив, в пять плавать научив, а в семь на классическую борьбу отдав к достойному тренеру в СК Кедр. Правильное отношение к оружию и обращению с ним он на охоте от меня получает, свою воздушку с малолетства имеет. Вот при этом из него выростет защитник Родины... При этом, принципиально не покупаю ему компъютер, так как в его возрасте кроме игр дебильных он из него ничего не поимеет... Вот с любовью к чтению есть определённые трудности, мой педагогический промах вкупе с телевизором... Но и то не всё потеряно, сейчас Джека Лондона ему подсунул, читает, правда заставить пришлось камчой (нагайкой) казахской по заднице припечатав...Не педогагично может быть, но действенно ежели во благо... Так зато "Любовь к жизни" и "Белое безмолвие" ему понравились...
{Ответить}

Покажите мне, неразумному, где и кто собрался отменять преподавание биологии в школе? Нормальной истории учить - а нормальная это какая, по-вашему? Та, котрой вас в школе учили? А сосед по площадке считает что нормальная - это по Фоменко! И что делать? Кто собрался астрономию запрещать? Церковь не лезет ни в космогонию, ни в ботанику с биологией. Церковь говорит - ребята, вот есть теория самозарождения жизни. Вот есть теория "посева". А вот есть теория о сотворении жизни волей Господа. Так давайте объективно упомянем о всех теориях, раз уж доказать однозначно смозарождение вы не в состоянии... (Кст., процессы первой и второй упомянутых мной теорий вполне могли иметь место в качестве механизма волевого творения).
А некоторые подняли вой - ну все, нас щаз оболванят! Детей наших зазомбируют! Да вы сами себя оболваните скорее, господа. Кто не смотрит телевизор, только по-честному - поднимите руки? Не вижу ни одной руки, так и знал. И детки ваши также глядят в дебилятор, и мегатонны дерьма им заливают в мозги через этот зомбоящик при вашем попустительстве и сообщничестве. А вы кричите про оболваниевание православием - Церковью, которая краеугольным камнем спасения человека считает свободу его воли, превознесшую его выше ангелов; Церкви, в которой нет понятия "преступление" - а есть понятие "болезнь"; Церкви, в которой одна из главных молитв в переводе на современный язык звучит как "Исцели душу мою израненную, Господи!" а не "Амнистируй меня по факту нарушения божественного УК!". Масса упреков, направленная на личность отдельных священников призвана очернить саму Церковь. Только Церковь не есть совокупность батюшек. Церковь это совокупность всех верующих. Православие никогда не говорило о непогрешимости священства - любого ранга. И за свои грехи батюшки ответят наравне со всеми - ряса это не броня от греха, а профодежда, если хотите. Конечно, мы бы хотели в каждый церковный приход получить как минимум по парочке святых чудотворцев - но только и это не поможет неверующим и злобным.
{Ответить}

Почем опиум для народа сто одинадцатый? Вот так же ты собираешься моему сыну исподволь религиозные догматы проповедовать... У тебя и сдесь целая проповедь получилась... Ан не надо мне этого, я лучше сыну ещё раз Пушкинского "Балду" перечитаю... Говоришь РПЦ о благе народном заботится? А может паства поуменьшилась? Мода бурных 90-х на церковщину всякую постепенно на нет сходит, надо новых овец в лоно призвать? Чем мои тезисы о целях РПЦ хуже твоих? Аргументируй, а можешь анафеме придать, мне не страшно...
{Ответить}

Если не РПЦ, то кто-то другой придет заполнить, видимо из этих соображений чиновничество на это и идет. Куча сект, как лавина. Хочешь иметь деньги и власть - создай свою секту. А вообще - церковь в школе - это бред, я тоже убежден. И в той же РПЦ жажда мести идеологии СССР просто несоразмерный масштабов, что только фикс-идея сноса памятников, переименования улиц и воспевания "святого" Николашки стоит. Поэтому за 3 часа общения с ребенком буду отсеивать лишнее из учений церкви - РПЦ или других концессий. Вся жизнь в борьбе
{Ответить}

" Церковь говорит - ребята, вот есть теория самозарождения жизни. Вот есть теория "посева". А вот есть теория о сотворении жизни волей Господа"
Нет, 111й, церковь так не говорит. Церковь упоминает только один вариант. Тут вы либо сами не поняли, что сказали, либо нагло профанируете.
{Ответить}

sazon, ты давай про народы мира!)
У тебя там лучше получается)
{Ответить}

Догматы церковные (которых всего-ничего) я собираюсь лишь своим детям "проповедовать". Сыну рекомендую не "еще раз Балду", а что-нибудь другое - Пушкин много чего написал, а детям надо развиваться.
Паства православная растет постоянно, как бы это не злило отдельных товарищей. Ну упрямая вещь факт, что тут поделаешь! Мода прошла, ага, слава Богу, в церквях в основном верующие - а не пусто-любопытствующие.
Тезисы не хуже - они ни о чем... матчасть не знаем, аргументация на уровне "сам дурак". Раньше это называлось воинствующий атеизм". Воинствующий от неграмотности в вопросе, как правило... Анафеме предавать (о неуч, слово предать через Е пишется - что, опять попы в элементарной неграмотности виноваты?) не имею ни желания, ни возможностей (поскольку мирянин). Кроме того, анафема - это не проклятье какое-то, как ты считаешь (опять же из плохого знания матчасти) - а лишь отлучение от евхаристического и молитвенного общения с Церковью. И предать ей могут за ересь (т.е. упорство в заблуждениях) лишь христианина.
Про всю эту ситуацию есть одна хорошая старая поговорака - про собаку и караван.
{Ответить}

Поговорка верна, только вот караванов два, и каждый из них идёт своей дорогой, а собаки, каравнщиками прирученные, друг друга облаивают, это уж если аллегориями говорить. Может и не знаю я "матчасти" христианства, я не богослов, и даже не гуманитарий, это верно - я инженер, причём дважды горный инженер, и палеонтологию с исторической геологией мне очень хорошие преподаватели преподавали. Сомневаюсь в твоей компетентности в данных науках... Что же касается досадных грамматических ошибок в моих комментах, то они скорее от торопливости, чем от безграмотности... Что же до моего отлучения от лона церкви, то я крещёный всё же (в раннем детстве), так что анафеме предан быть могу, и именно за убеждения...
{Ответить}

Я, так же как и Сазон, категорически против преподавания православия в общеобразовательных школах. Не хочу я чтобы моему ребенку в обязательном порядке вдалбливали какую-либо религию. Я сама это могу сделать. У православных (и других) церквей есть воскресные школы, и родители если захотят могут там обучать своих детей своей религии.
Потом, почему православие? А мусульмане, католики, другие религии? А может быть мы семья атеистов, имеем право, нет?
История мировых религий - да, пусть будет предмет типа этого. Религии это мировое культурное наследие. Но, во что будет верить мой ребенок не должен решать чиновник из министерства!
{Ответить}

Анафеме в 17...20х годах предавали Советскую власть. Между прочим. Которая христианской отнюдь не была.
Хотя, согласен, "по правилам" так делать было нельзя ))) Это был чисто политический ход со стороны Церкви.
{Ответить}

Шума вообще уже довольно много, и каждая сторона повторяется неоднократно, а толку все нет. И не будет, стопудово.
.
Позиции противников ОПК: "В школах вводится предмет, выставляющий православие в более выгодном свете по сравнению с другими религиями. Это влечет 1) раскол в обществе на религиозной почве; 2) детей почти насильно приводят к православной вере".
.
Позиции сторонников ОПК: "ОПК - культурологический предмет, который призван поднять уровень 1) знаний детей о православии; 2) в перспективе - поднять общий моральный уровень (за счет привития православных норм морали и этики)".
.
Мы можем спорить об ОПК до посинения, но не придем к единому мнению, пока не увидим:
1) Что реально содержится в учебной программе нового предмета (хотя Чаплин признался, что изучаться будет Библия - т.е. все таки "Закон божий", а не культурология. Тем не менее, слова Чаплина и реальное содержание предмета не обязательно совпадут).
2) Насколько "потеснит" новый предмет другие школьные предметы.
3) Кто будет преподавать? Кто будет готовить кадры препод.состава?
4) Будет ли альтернатива ОПК? (на сегодняшний день ответ - НЕТ, хотя альтернатива и "предусмотрена", но фактически ее нет).
.
Недостаток противников ОПК в том, что нам (я тоже противник) приходится судить о предмете, не зная четких ответов на все эти вопросы (мы знаем, по большому счету, одни слухи: официальных заявлений раз-два и обчелся). Тем не менее, то, что нам известно, настораживает.
Недостаток защитников ОПК - в том, что, зная не больше противников ОПК, они берут на себя смелость заявлять, что БУДЕТ в предмете, а чего НЕ БУДЕТ. Это, по меньшей мере, необоснованные заявления.
.
Ну и самое паршивое - во всем этом участвуют дети. Которых конечно никто не спросит, чего они сами хотят. За детей обидно.
{Ответить}

Вот об этом и сказочка :))))
{Ответить}

Ах, да... Еще одна проблема защитников ОПК - что большинство из них путают "этику" и "религиозную этику": почему то большинству из них кажется, что только религия может преподать человеку этические нормы.
На самом деле общеизвестно, что этика и религия - вещи не связанные (хотя и не спорю, что многие христиане - этичные люди. Но в той же пропорции, что люди других конфессий или атеисты).
{Ответить}

Я за НВП в школе: хочешь мира - готовься к войне!
А еще, например, каждый чеченец изучает боевые искусства...
{Ответить}

Возможно, не вполне корректно описал ситуацию. Значит так: сейчас в школьной программе упоминается лишь два варианта развития событий в период появления жизни на нашей планете - самозарождение и посев из космоса. Про вариант самозарождения впервые заговорили еще средневековые оккультисты-гностики и я полагаю, оттуда эта теория попала в современную науку. Т.е., моделируется гипотетические условия, которые могли иметь место быть на планете и о параметрах которых судят с изрядными допусками - и в итоге получаются простейшие органические молекулы. Все радостно хлопают в ладоши - вот и зародилась ЖИЗНЬ! Нифига, не жизнь - самовоспроизведения и потребления энергии нема. Этот досадный недостаток отметается аргументом, что-де у тех молекул были многие миллионы лет для приобретения этих свойств... но факт остается фактом - жизнь смоделировать так и не удалось. От дважды горного инженера это скрыли? Какая жалость... Между тем, эти опыты описаны еще в энциклопедии "Вселенная и человек" от 1904 года издания, есть у меня экземплярчик. Едва ли вы обучались раньше. А продвинутся дальше в самопроизвольном возникновении, как мне известно, особо не удалось. Если я не прав, поправьте меня...
По "посеву". Здесь вапче смешно, поскольку говоря о посеве не говорят однозначно о его истоках. Эдак туманно - то ли с метеоритами прилетели, то ли инопланетяне принесли, вспахали да посеяли. Да, находят в метеоритах некоторые молекулы - но не жизнь. И почему раньше бациллы падали на землю, а теперь резко перестали? По сию пору нет окончательно доказанной версии появления на земле воды в её нынешних количествах, тоже на метеориты валить было пытались - ан нет, не выходит, метеориты формировались в том же пылевом облаке, что и Земля и воды там ровно столько же... И этот факт тоже скрыт был от горных инженеров? Заметте, безо всякой поповской помощи сокрыт! Или ваши преподаватели были тайными христианами, душившими знания на корню? Я, конечно, не горный инженер, образование у меня скорее, естественнонаучное - высшее медицинское - просто читать не ленюсь, вместо просмотров дебилятора. Ну и в целом, размышлять по поводу прочитанного тоже времени хватает и сопоставлять - где кто кого того...
Между тем, РПЦ лишь просит упоминать факт наличия теории сотворения мира наряду с предыдущими двумя. И теория творения по воле Господней лишена всяких нелогичностей и нестыковок. Про бритву Оккама слыхали? Ну так впору её применить...
Про анафему - ну далась она вам... пардон, тебе! Упорство не в убеждениях, а в заблуждениях - это раз (как говорится, почувствыуй разницу). Во-вторых - ну ежели так хочешь - иди в церкву, поговори с батюшкой, мол так и так, жить не могу, анафемствуй меня, будь ласка... я-то тут при чем?
И еще раз - во что будет верить ваш ребенок в итоге решите лишь вы сами. Если не бросите ребенка на произвол государственного воспитания. Как бы ни было благостно воспитание в школе, поймите - его задача сформировать производственную единицу. А ваша задача - вырастить человека. И здесь православие - ваш сторонник и помощник, кто бы чего не говорил.
{Ответить}

Господи убери своих слуг в свои храмы! воинствующие и проповедующие верующие это страшная и слепая сила личное убеждение!
{Ответить}

Кивая на чужую слепоту, не замечаем бревна в собственном глазу, Странник? С какого перепугу гоним верующих в храмы? Ввиду отсутствия внятной аргументации? А атеистов тогда куда послать прикажете?
{Ответить}

А атеистов тоже в храмы отправить (и воскресные школы) - читать лекции по "Основам научного атеизма", обязательные для прослушивания всех прихожан. Пусть уж разносторонняя информация для всех будет, а не только для тех, кого РПЦ счетает, потенциальными грешниками и вырожденцами:)
Странно как-то что церковь так активно пытается вмешиваться в светскую жизнь и частную жизнь людей, не имеющих к ней никакого отношения. Где ж тут не быть сомнениям и подозрениям?
{Ответить}

Сто одинадцатый, согласен, вопрос зарождения жизни на планете Земля действительно наукой ещё не раскрыт. Но, наука хоть ищет, появляются гипотизы, проводятся опыты - наука не стоит на месте. В то же время для церкви всё абсолютно ясно, церковь доказательств не ищет и сама и не разрешает делать это пастве своей. Бог создал жизнь и всё тут. Верьте в это чудо и незаморачивайтесь овцы заблудшие... О появлении воды в её нынешних количествах - учите химию и физику, уважаемый. Там есть такие понятия как термоядерные реакции и последующие химические реакции. А потом тупо перемножте это всё на те миллиарды лет, что существует наша планета - водички получется предостаточно. Надеюсь о возрасте планетки спорить не прийдётся? Не знаю, что ты там любишь читать, но в данном вопросе неплохо бы почитать труды по геохимии, тогда не понадобится слепо верить глупостям... Теория посева естественно не выдерживает серьёзной критики, но имеет место быть не чуть не меньше чем догма церковная на данную тему... Кстати кто сказал, что христианская догма о происхождении жизни есть теория. Для теории необходимы логические доказательства и научные опыты, а не голословное, ничем не подтверждённое заявление... Прекрати дурить людям голову, у церкви нет теории зарождения жизни - есть сказка о сотворении...
{Ответить}

как педагог по образованию, скажу, Учиться , учиться и учиться ..... Я не сторонник Ленинизма, но слова правильные... Лишними знания не бывают... Всегда их где-нибудь можно приспособить......
{Ответить}

Ну и бредятина! А большинство, очарованных этой хернёй, доказывает, что протухает ваш городок!
{Ответить}