Образ учителя или что творится в школах Томской области?

Кошка | 22 марта 2009 г. | Полемика | 33 просмотра | 10 баллов ?

Сразу оговорюсь, это пост - сплошные вопросы. Потому как обстоятельства выдернули, буквально насильственным образом,   из постоянного погружения в работу. Выкладки из прессы искала  для себя, думала мне привиделось,  думала найти, какие другие иные указания от руководства страны. Но нашла  материалы только с подобной тематикой.

Краткий обзор прессы:

 «Фотография от 1 сентября 2008 года. Президент России Дмитрий Медведев стоит у школьной доски... На доске изображен Дом. На крыше дома большими буквами написано СЧАСТЬЕ. На фундаменте дома подпись — ЗАКОН. Между крышей и фундаментом дети, на первом уроке года, прилепляли свои фотографии, «заселяя» себя в этот дом.» …….

 "Медведев заявил о необходимости строить школы в сёлах

Власти регионов и муниципалитетов России должны активнее строить спортшколы в российских деревнях, заявил первый вице-премьер РФ Дмитрий Медведев на Всероссийском сельском сходе в среду в Барнауле. "Очевидно, что сельская молодежь объективно здоровее, поскольку живет в условиях чистого воздуха, но, тем не менее, этого все равно мало. Должны создаваться тренировочные залы и коробки строиться для занятий футболом, хоккеем", - сказал Медведев.

По его словам, этим вопросом непосредственно должны заниматься региональные и муниципальные власти."

 "МЕДВЕДЕВ ОБЪЯВИЛ О ШКОЛЬНОЙ РЕФОРМЕ

05.11.2008   

 Российская система образования должна быть реформирована. Об этом заявил президент России Дмитрий Медведев в своем обращении с Посланием к Федеральному собранию в понедельник, 5 ноября.
"Надо прямо сказать: с передовых позиций мы уже откатились", - заявил глава государства.
Он также подчеркнул, что учитель должен стать уважаемым членом общества и призвал сделать школы центрами не только обязательного образования, но и самоподготовки. Президент обратил внимание также на проблему проектирования, строительства, ремонта школ и формирование их материально-технической базы.
Отдельно президент заявил о необходимости реализовать в школе приоритет здорового образа жизни."

                                Что же происходит на фоне это в Томской области.

Для многих уже стало привычным всё валить на кризис. Сокращают субсидии на оплату коммунальных услуг – кризис, сокращают рабочие места – кризис, повышают цены – кризис . разводят бардак в хозяйствах, как результат несут убытки - кризис и т.д. и т.п.    Хотя  последнее время всё чаще слышу от совершенно разных людей: "Кризис, прежде всего в головах. Очень удобно все валить на мировой кризис даже там где нет его влияния."

 И каким образом этот надуманный кризис может касаться повального сокращения штата в школах томской области, я понять не могу.  Возможно, найдутся люди сведущие в данном вопросе  и дадут объяснение. И как эти сокращения согласуются с политикой руководства страны, то  же заодно объяснят. А пока картинка выглядит так.

Общая «политика партии» это улучшение образовательной сферы. В томской  же области,... Ладно не буду говорить, что во всей области, сужу до томского района.

В томском районе идет повальное сокращение педагогов дополнительного образования, детских психологов, мед. работников прикреплённых к школам. Скоро сторожей и поваров сокращать начнут. Пишу это совершенно обоснованно, так как обзвонила знакомых живущих в различных населённых пунктах. Очень не люблю не проверенных фактов.

Окунулась в эту проблему в связи с заявленным сокращением мед. работника в школе в которой учиться мой ребёнок.  Тему с этим связанную уже поднимала.Конкретно в этой  школе уже сокращён детский психолог и планируется сокращение педагогов доп. образования.  О педагоге группы продленного дня вообще мечтать не приходится. Кто-то возмущается, кто-то охает, кто-то смиряется и все винят кризис. Но ни кто не обращает внимания на то, что это муниципальные образования. А не коммерческие структуры! 

На собрании руководство школы старательно перебивало попытки родителей высказать намерение написать коллективное письмо в РОНО с просьбой выделить данную ставку. На возмущение родителей этими, так «согласующимися» с политикой президента страны, действиями  было сказано, что таково указание из района. Самое интересное, что  школа-то на хорошем счёту.

Вот мне интересно все же что это: инициатива выше стоящих органов или это местное руководство чудит, в связи с нововведениями в системе оплаты педагогов, высвобождая деньги на премии для основного состава.

 А если выше, тогда насколько выше стоящих? Руководство района или руководство области?

Почему – то мне кажется если дело пойдёт так и дальше говорить, о том что в томской области «учитель должен стать уважаемым членом общества»  не приходиться.

 Самое интересное, что сокращения происходят в процессе учебного года. Когда разбиралась с проблемой сокращения медицинского работника (хотя ещё не понятно, каков будет результат предпринятых на данном этапе действий) звонила родственнице работающей педагогом в областной школе Новосибирска. Стаж у неё уже приличный (уже по моему лет 20) , прочили в директора сама отказалась, аргументировала тем, что тогда у неё не будет времени на педагогическую деятельность, а очень любит работать с детьми. Ведёт достаточно активную общественную жизнь. Она дала ряд пояснений. 

1. Штатное расписание в школе утверждается перед началом УЧЕБНОГО года, в мае, июне и изменению не подлежит на весь учебный год!
2. Нет ни каких проблем с финансовым обеспечением школ в связи с президентской программой "Наша  новая школа" утвержденной Медведевым. Им конкретно в этом году выделили миллион на ремонт школы из ФЕДЕРАЛЬНОГО бюджета;
3. Педагоги и мед. работники сейчас самая устойчивая позиция по обеспечению ФЗП и ни каких сокращений в НСО не наблюдается.
4. Подобные сокращения могут быть либо личной инициативой директоров школ, либо происходить с попустительства местной администрации т.к. по новой системе распределения зарплаты в школе, часть высвобожденных денег распределяется на премии;
5. В НСО родители уже давно плюнули на коллективные письма в администрации (исключением является прошение о выделении ставки преподавателя группы продлённого дня), а стразу пишут в прокуратуру по поводу любого нарушения, если им кажется что  такое имеет место быть. 

Забавно, что прока проглядывала прессу в Интернете, искала возможные указания от руководства страны на сокращения штата в школах, нашла вот такое заявление Дмитрия Медведева, тогда ещё премьер – министра. 

 «Первый вице-премьер РФ Дмитрий Медведев предупреждает, что реализация пилотных проектов в сфере образования не должна привести к кадровым чисткам в школьных коллективах.

"Бережно нужно отнестись к сложившимся педагогическим коллективам. Ни при каких условиях и нигде пилотные проекты не должны рассматриваться как начало кадровых чисток", - заявил во вторник Медведев на заседании президиума совета при президенте РФ по реализации приоритетных национальных проектов и демографической политики».

Так что же всё таки происходит в нашем маленьком государстве под названием ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ?

Или мы живём в другой стране?

Или наши учителя выживают из школ, так сказать слабейших?

Или всё таки это инициатива администраций на местах?

Или это касается только нашего района?

Смотрите также:

Чего боятся школьники?

Комментарии:

Кошка 22 марта 2009 г. 11:44 #
Видимо старалось, но когда -то...
Да, в посёлке начали строить спортивный комплекс. Строительство заморожено - но это отдельная статья расходов.
Это не система распределения ЗП учителям. С зарплатой учителей всё в порядке. Они в очень хорошем положении, но либо ОЧЕНЬ хотят ещё лучше, конечно, как и все нормальные люди, но...
При чём тут НАШИ дети?
{Ответить}

 

HaN 22 марта 2009 г. 09:25 #
Школьные психологи являются также и учителями по психологии, т.е. ведут уроки и выступают как полноправные члены пед.коллектива.
Школьные врачи (насколько я из своего опыта знаю) в штате школ не числятся, а числятся в поликлинике, к которой школа относится.
В любом случае, члены попечительского совета школы вправе сами решить, готовы ли они платить за содержание людей, не являющихся педагогами и не занимающихся непосредственно обучением детей.
Как ситуация обстоит в Томском районе (т.е. вне города) я не знаю - вы, видимо, правы и реально плохо. Но корень проблемы глубже, чем вы обозначили - суть то именно в том, что ни попечительских советов, ни нормальных условий для привлечения узкоспециальных педагогов на селе нет. А равно как и нет нормального уровня жизни...
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 11:26 #
Если говорить относительно данного конкретного случая специалисты есть и хорошие. Их просто сокращают. Люди остаються без работы. Далее по попечительскому совету - он же не платитьЗП учителям и т.д. из своего личного кармана. На "якобы" решение попечительского совета может повлиять только руководство школы, которое, кстати, сваливает всё на решение сверху.
{Ответить}

 

-1 балл ychenik 22 марта 2009 г. 10:06 #
Так что же всё таки происходит в нашем маленьком государстве под названием ТОМСКАЯ ОБЛАСТЬ?
а ничего такого, ради чего стоит поднимать панику и кричать в уши нескольких тысяч людей:)
Или мы живём в другой стране?
это что еще за лозунг? роликов насмотрелись социальных?:)
Или наши учителя выживают из школ, так сказать слабейших?
причем здесь учителя? выгоняют из школ нахлебников, которые ни черта ни делают, никаких функций не выполняют (учебно-воспитательных), и просто получают зарплату за сам факт существования
Или всё таки это инициатива администраций на местах?
нет, это модернизация системы в рамках общефедеральной программы
Или это касается только нашего района?
нет, это идет по всей РФ и слава небесам, что наконец то началось...
....
ИМХО: вообще странный пост - вопль отчаяния по проблеме, которая на самом деле не стоит выеденного яйца... при всем уважении к автору:)

{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 11:33 #
Не считаю данных специалистов нахлебниками, а вижу пользу и значимость в их наличии в школе. если учителя считают их нахлебниками, то.... Это уже говорит не в пользу педагогов.
1. детский психолог это нахлебник?
2."Функции школьного врача включают в себя не только оказание первой помощи. Его обязанность контролировать приготовление пищи в школьной столовой, гигиену в школе и пр. т.е. проводить контроль за соблюдением сан. минимума и контроль за купированием распространения инфекций." (цитата)
2. Педагоги доп. образования занимаются занятостью и развитием детей вне школьных занятий. т.е. дети не должны развивать? Зачем им кружки рисования, де же если они талантливы, зачем им спортивные секции пусть носятся по улицам пока родители на работе! Так?
{Ответить}

 

Doll-Perian 22 марта 2009 г. 11:55 #
Как же выжили те дети, которые раньше целый день проводили на улице?(с)
Ну это так, возглас недоумения. А так - согласен с учеником.
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 12:23 #
Вы лично болтались целыми днями на улице?
Или Вы жили в наше время, что бы о нём судить?
Судя по вашему возрасту - нет.
И последнее - посмотрим, что вы скажете когда у вас будут дети.

{Ответить}

 

Doll-Perian 22 марта 2009 г. 12:48 #
Да я вообще-то цитировал что-то вроде этого:
http://tomsk.fm/watch/16944
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 13:09 #
учитесь не цитировать, а опираться на собственное мнение
{Ответить}

 

Doll-Perian 22 марта 2009 г. 13:13 #
Сказал человек, который на большинство вопросов отсылает к посту (читайте матчасть и всё такое). Вот как только у Вас будет собственное мнение, а не копипаст с падких на сенсации источников, тогда и будете мне говорить, что мне нужно своё мнение:) Точнее не так, тогда я Вам сообщу своё собственное мнение по поводу всей той ереси, что Вы разводите на этом блоге, превращая его в выгр@@ную яму:)
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 13:25 #
Причём тут копипаст сенсаций? Разбирается конкретный случай, без всяких там ссылок на рыдающие источники СМИ. Из СМИ наоборот взяты примеры нормально подхода к проблеме нормального подхода.
и почему сразу в выгр@@ную яму? По моему вы просто обиделись и поэтому начали некорректно себя вести.
{Ответить}

 

-3 балла Doll-Perian 22 марта 2009 г. 13:29 #
Потому что столько грязи и чернухи из постов-пугалок, сколько на этом блоге делается такими как Вы, я не видел давно, эта весна, по-моему, лидирует по количеству таких тем. Я уже где-то около года здесь, поэтому имею представление, что было год назад, а что сейчас: сейчас - выгребная яма из пугалок и чернухи. То ли истерия, то ли нас пытаются заставить поверить, что жизнь - дерьмо.
{Ответить}

 

2 балла Кошка 22 марта 2009 г. 13:37 #
Какие пугалки? Вы о чём? тут разве говорится о авиакатастрофах?
Идет разбор нормальной рабочей ситуации
{Ответить}

 

5 баллов Fraer 22 марта 2009 г. 12:33 #
Ага отправь своих детей на улицу, там сейчас же им займутся уличные педагоги, Которые научат его курить куришку, бушать бухашку, колоть наркошку и стрелять мобилку. Сейчас на улицах конечно выжить можно, но стать человеком очень сложно. Педагоги доп образования гораздо лучше выполнят функцию социализации детей к взрослой жизни, нежели это сделают наркоманы-гопники твоего района.
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 14:07 #
+100!!!!
{Ответить}

 

1 балл Кошка 22 марта 2009 г. 12:31 #
Не говорите за страну. О сокращениях. У меня почему-то другие сведения (внимательно читайте пост).
{Ответить}

 

ychenik 22 марта 2009 г. 15:50 #
да я легко за страну скажу, несмотря на сведения:)
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 17:48 #
Можно обо всем болтать основываясь.
1.На эмоциях, а не на логике.
2.На отсутствии личного опыта воспитания ребёнка.
3.На отсутствии искреннего интереса к поднятой проблематике и не ища ей объяснения.
Обоснуйте, логичность своей позиции в функциональной ненужности данных специалистов.
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 17:49 #
Вы легко можете сказать за СТРАНУ?
Посмотрите комментарии они совершенно разные и это в пределах одного интернет ресурса, где уж тут говорить о целой стране.
{Ответить}

 

ychenik 22 марта 2009 г. 21:30 #
Кошка: это моя работа:) и я не говорил о ненужности психологов и медиков, я говорил о низкой квалификации первых и ненужности медработников в статусе "врач" в школе
{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 19:02 #
А кто тогда? представитель санэпедем надзора?
{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 19:05 #
В данном конкретном случае психолог с хорошей квалификацией, теперь бегаем к ней на дом. :(

{Ответить}

 

ychenik 22 марта 2009 г. 10:13 #
HaN:
1. Школьные психологи - нет, не являются... бывается, что ведут предмет под названием Основы социализации личности, но редко... основная их функция все таки не в этом...
2. Школьные врачи - да, это правило... в больших школах есть ставка медсестры и этого вполне достаточно; я думаю, является абсурдом предполагать, что в здании школы будет развернут полнопрофильный госпиталь:))))
Члены попечительского совета школы вправе - ни фига:) это просто игра в демократию... реально все зависит от единственного фактора - бюджет организации, который определяют, как бюджет страны - раз в год... все остальное мелкие надбавки... еще бы не хватало, что бы родители решали кому платить и какие ставки сохранять:)
Как ситуация обстоит в Томском районе - камрад, давай будем честны, все эти ставки, не более чем синекура для бездельников - в целом... сейчас, в Томске, около трехсот школьных психологов, из них настоящих спецов десяток... имеется ввиду, те, кто и вправду работает, как ПСИХОЛОГИ... так что жаль, конечно, что кто то будет искать работу... но вообще то надо немного и головой было думать...

{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 11:38 #
А в этом конкретном случае происходит так: А зачем нам эти люди мы лучше себе деньги заплатим!
Например о сокращении ставки психолога я узнала, только когда сообщила классный руководитель. Хотела посоветовать с психологи по поводу начинающегося переходного возраста и собственно проблем в связи с этим возникающих.
{Ответить}

 

Fraer 22 марта 2009 г. 12:40 #
В данном случае конечно есть, человеческий фактор, но это зависит от директора школы, если директор нормальный, то у него все включая медработника и психолога будут выполнять свои обязанности как надо. Ежели директор нанимает по принципу хороший человек, то у него и учителя будут хорошими людьми, но не проффесионалами должным образом выполняющими свои обязанности. Будет он и на курящих у крыльца унчеников средних классов закрывать глаза, видел я и такие школы где и технички гоняли учеников швабрами, хотя это грубешее нарушение.
{Ответить}

 

VIO 22 марта 2009 г. 10:41 #
Скоро школа будет не нужна! Чип в башку будут вживлять со всеми знаниями при рождении - хоп! и ты уже Ломоносов! Учителей только пару оставят - для музея.
{Ответить}

 

1 балл Кошка 22 марта 2009 г. 11:39 #
Точно! и плевать что по задаткам должен быть художником или спортсменом. Будешь Ломоносовым! А сколько можно будет сэкономить денег!!!!
{Ответить}

 

VIO 22 марта 2009 г. 20:05 #
Спортсмены не нужны. Культ горы мяса скоро отомрёт. Оставят пару для развлечения. Любой высший разум (инопланетный или религиозный) представляется в виде хилого тела и огромной башки.
Художники не нужны. Все они путаники. Себя путают, людей путают да водку жрут. Нарисуют квадрат и говорят -п..дец, шедевр! Ничего более потрясающего и грандиозного, чем сама природа, человек никогда не создал! Оставят нескольких - заборы красить.
{Ответить}

 

1 балл Fraer 22 марта 2009 г. 12:43 #
К вашему великому сожалению, задачи современной школы состоят не столько в том что бы научить чему-нибудь, а в том что бы социализировать ребенка, с чипом вы конечно классно придумали, но в том что все будут обладать абсолютными знаниями и при этом не будут знать как вести себя в обществе или с противоположным полом ничего хорошего нету.
{Ответить}

 

VIO 22 марта 2009 г. 20:21 #
Потому-то, к моему НЕвеликому сожалению, "школа" со своими методами социализации, а по сути - оболванивания и подгонкой всех под единый стандарт наряду с гноблением тех, кто под него не подходит, и извивается сейчас в агонии, порой полностью доходя до маразма.
{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 07:56 #
Хе, анархист :)
{Ответить}

 

Гого 22 марта 2009 г. 12:10 #
Раньше учились и без всяких психологов и педагогов доп.образования,вроде выучились.Так нафиг щас это?
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 12:20 #
Вы в какой стране учились? Я закончила школу в 91, у нас все специалисты были.
{Ответить}

 

Shate 22 марта 2009 г. 12:37 #
Дааа.... Были люди в наше время
Не то что нынешнее племя.....
)))

{Ответить}

 

Fraer 22 марта 2009 г. 12:47 #
До некоторого времени, функцию школьных психологов выполняли учителя, классные руководители, директора и завучи, это было возможно в авторитарной школе, но промахи всё равно случались довольно часто, я уже не говорю про трудных подростков, с которыми дополнительно приходилось заниматься школьному милиционеру. Да вполне возможно без психолога, но тогда учителя должны быть высшей категории, а они сами потребуют психолога ибо уже знают, что с частью функций он справится гораздо лучше них.
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 13:15 #
Сапожник должен шить сапоги, а столяр заниматься обработкой дерева :) У педагогов и так забот хватает и лучше они будут профессионально преподавать свои предмет, чем заниматься всем и сразу, а в результате ни чем.
{Ответить}

 

Fraer 22 марта 2009 г. 14:01 #
Педагог по любому должен быть психологом, даже просто для того что бы предподавать предмет, необходимо знать элементы психологии: темперамент, мышление, память, внимание и т.д. Но ведь еще на учителе лежит функция воспитания, разрешения конфликтов. Дык плюс ко всему ему еще и проводить мониторинги, формировать колективы и межколективные взаимодействия. Оно для учителя слишком много, просто будет отвлекаться на мелочи.
{Ответить}

 

Fraer 22 марта 2009 г. 14:01 #
Педагог по любому должен быть психологом, даже просто для того что бы предподавать предмет, необходимо знать элементы психологии: темперамент, мышление, память, внимание и т.д. Но ведь еще на учителе лежит функция воспитания, разрешения конфликтов. Дык плюс ко всему ему еще и проводить мониторинги, формировать колективы и межколективные взаимодействия. Оно для учителя слишком много, просто будет отвлекаться на мелочи.
{Ответить}

 

Tenerife 22 марта 2009 г. 12:19 #
меня звали в попечительский совет школы, я внаглую спросила - будет ли наше мнение кого то интересовать? Директор школы предположила, что совет будет выбивать деньги на содержание школы....я отказалась..
ну не даром Хуторянского попёрли из начальников...какие начальники, такое и образование...
и потом, какой директор, такая и школа. В Уртаме - школе очень даже неплохо живется, потому что они так хотят. Кресса к себе тянут, иностранцев везут...
{Ответить}

 

OLIS 22 марта 2009 г. 12:49 #
Простите Кошка ,а вы не Моллари случайно?? а то пост оформлен четко в его манере))
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 13:12 #
Нет, ни в коем случае. Многоникием не страдаю :)
Сохраняю ник Анна, только на тех форумах на которых приходится общаться с прессой, как-то неудобно давать ссылку на ник - Кошка. А история ника (правда в некоторой вариативности) около 10 лет и порой по нему и по манере излагать мысли меня находят старые знакомые. И кстати по манере писать с постоянными опечатками (смеюсь).
{Ответить}

 

OLIS 22 марта 2009 г. 13:18 #
ладно, снимаю вопрос)
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 13:39 #
Хотя придётся всё равно менять, а то как-то в Кошках бегать уже не камильфо :) :) :) так что буду потихоньку проводить ребрендинг :)
{Ответить}

 

Elenka 22 марта 2009 г. 14:01 #
Бардак, конечно, творится в образовании. Опять на нас пробуют новшества. Как всегда разрушат всё, что наработано, а потом будут заново создавать. Директора вынуждены сокращать штаты, потому-что денег выделяется определённое количество, и как их расходовать? Все говорят, что поднимаются тарифы ЖКХ - в школах тоже, а денег больше не дают. Сколько заложили в начале года, столько и есть. Как хочешь, так и крутись. Хорошо, если школа большая, а если маленькая? А ремонт? А учебники? И т.д. и т.п.
К руководству школы я отношения не имею, просто хорошо знаю этот вопрос.
И считаю, что это в корне не правильно. Разве может ребёнок 1 класса получить нормальные знания имея двух учителей? Не одного, как обычно,а двух. Потому-что они ведут свои классы и ещё имеют дополнительную нагрузку по половинке. А сколько детей имеют нарушения речи, а психологических проблем разве меньше становиться?
{Ответить}

 

Робинзон 22 марта 2009 г. 15:00 #
Боюсь показаться старомодным, но школьный психолог, да и вообще психолог, понятие навеянное западом. В России, учитывая наш менталитет, психолог - блажь. Мне понравилось определение, промелькнувшее как-то здесь в постах: психологи строят воздушные замки неадекватности, а психотерапевты берут арендную плату за проживание в них. Что-то в этом роде.
{Ответить}

 

Робинзон 22 марта 2009 г. 15:12 #
неправильно цитировал. «шизофреники — это те, кто строит воздушные замки. Параноики — те, кто в них живёт. А психологи — это те, кто выдаёт разрешение на строительство и получает за проживание арендную плату» ( http://gorod.tomsk.ru/index-1234596008.php)
{Ответить}

 

А 22 марта 2009 г. 16:09 #
) А я смотрела репортаж, что в случае перехода на ффновую форму оплаты труда (от вклада каждого +%, следовательно у др. -%), то психологи, мед работники, преподы доп. образования теряют и в зарпалте и в реальном стимуле
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 17:56 #
ну это уже лирика.
очень хороший комментарий у pimok , чувствуется знание проблематики. благодарю.
Тут возникает вопрос а как же регулирование ситуации административными органами или всё пускается на самотёк?
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 17:57 #
Про лирику это относительно комментария Робинзона.
{Ответить}

 

Робинзон 22 марта 2009 г. 18:30 #
Лирика - это сопли вокруг личности подростка, его внутреннего мира и блаблабла. Русский человек фаталист (и философ) чисто генетически. Стремление развернуть природный пофигизм на путь рефлексий и самокопания - поиск мозга в зaдницe, как говаривал наш подпол. Почитайте "отброшенный" Киплинга на досуге, как раз об этом.
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 21:20 #
Ну во первых нет ни каких метаний вокруг личности подростка.
есть банальные и простые вещи.
1. Кто будет выполнять функции медика в случае его сокращения и отвечать например за несвоевременно купированную инфекцию (закрытие школы на карантин и т.д)
2. чем занять детей вне школьных занятий, если не будет ни кружков, ни секций и т.д. и т.п. и дальше в том же обыденном духе. без всякой лирики.
Ну и собственно образ учителя повышающего себе з.п., за счёт сокращения всех кого можно, как -то не вяжется у меня с ОБРАЗОМ УЧИТЕЛЯ.
Да и участие во всей этой катавасии администраций, как основного "разруливающего".
{Ответить}

 

Робинзон 22 марта 2009 г. 21:31 #
С последним да, трудно не согласиться. Женский коллектив, это почему то (простите великодушно!) всегда гадюшник. А в школе он как раз такой. А тут еще подлили керосина. Хочется думать, что для пионеров вся эта возня останется незамеченой.

{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 08:19 #
Ну как не замеченной, дети же как губка всё впитывают, а уж плохое... И ушки у них на макушке - всё слышат. Тем более они сейчас почти все раннего развития. (ужасть просто).
Честно говоря сокращением медика нас добили, начались бурные обсуждения, написание писем в администрацию - будем посматреть.
p.s. И естественно не все обсуждения можно скрыть от детей. хотя я думаю этого и не надо. они должны реально смотреть на вещи, а не жить в купированном розовеньком мирку.
{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 19:17 #
Вообщем, опять да по потому что, (кому ж так беспокойно-то) к проблеме травм в тему: Чего бояться школьники! http://gorod.tomsk.ru/index-1237208102.php
Там масса примеров, почему нужен медик. Кстати если бы не наш школьный медик в свое время. ещё не понятно, что было бы со мной сейчас.
Далее по медику:
Функции школьного врача включают в себя не только оказание первой помощи. Его обязанность контролировать приготовление пищи в школьной столовой, гигиену в школе и пр.
Введём ставку саэпидемнадзирателя? Для выполнения данных функций?
Кстати либо зарегистрируйтесь либо не играйте в пятки, смахивает на подставу.

{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 19:44 #
да приведу ещё один конкретный пример:
у моей сестры сын аллергик. При чём там целый букет аллергий.
От высыпаний до стеноза. В процессе учебного дня на что-то произошла аллергическая реакция, результат - резкий отёк носоглотки. Благо и школа хорошего уровня и медик профессионал, знающий всех своих проблемных детей. Сразу поставила ему сильнодействующие противоаллергенное, а не натворила бог весть чего. Так что к приезду реанимационной бригады (а на подобные вызовы именно её и присылают) ребёнок был не в таком критичном состоянии. Сестре так и сказали, что медик в школе умница. Так, что тут больше проблема не в ненужности, а в уровне подготовки.
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 21:24 #
Да у нас вроде не малокомплектная, как раз полная. В неё собирают детей со всего поселения, а не только с прилегающего поселка.
Постоянно на территории школы проводят, какие-то районные семинары.
Дети неплохие места занимают в областных конкурсах.
А характеристики малокомплектной школы там даны?
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 21:27 #
О нет, у нас в классах не меньше 25 детей.
В старших может конечно другая ситуация, но по моему в пределах 20-23, не считая 10-11 конечно.
Так что эта поправка, вроде не про нас.
{Ответить}

 

Сибирская 22 марта 2009 г. 20:29 #
Согласна с Робинзоном, психолог в школе нафиг не нужен. За время моего обучения их сменилось человека 4, только одна вела какие-то занятия раз в неделю, да и то недолго. В основном же психологи проводили тесты, результаты которых нам, ученикам, не сообщались. Так что от их наличия нам было ни жарко, ни холодно, и в чём состоит польза наличия психолога в школе, мне так и не понятно.
{Ответить}

 

Робинзон 22 марта 2009 г. 21:33 #
Вам не повезло с четырьмя психологами. Мужайтесь...
{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 08:20 #
Видимо это всё звёзды :)
{Ответить}

 

Кошка 22 марта 2009 г. 21:28 #
Вам не повезло с психологом. Всякое бывает.
{Ответить}

 

ychenik 23 марта 2009 г. 07:14 #
простите, сэр, но вы говорите несусветную ерунду и по поводу психологов (достаточно четко известно, какие задачи психолог должен решать), и по поводу стандартов (если что, их сейчас даже три:), да и по поводу учебника...
А доктора в МОиН не нужны, их вополне хватает в АПН, ИРОСе и т.д. т.п.
{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 19:48 #
Вообщем это опять ссылка не к ненужности специалиста, а к уровню его проф. подготовки
{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 08:32 #
Знаете а у меня последнее время при покупке учебников к школе, когда я смотрю на полки в магазинах создаётся такое впечатление, что у людей есть возможность запустить через соответствующие каналы очередную НОВУЮ идею, что бы заработать денег и понеслось.
Стандартов -то 3, но вариантов учебников в этих стандартах!
Когда учебник по английскому искала намучилась.
{Ответить}

 

ychenik 23 марта 2009 г. 17:38 #
принципы отбора учебников очень простые (если в учебном заведении не дали список:) -
1. если предмет необходим для ЕГЭ - берешь учебник, где на титульнике написано (Допущено-Рекомендовано) и главное - ПРОФИЛЬНЫЙ уровень
2. если для ЕГЭ не надо, берешь где много цветных иллюстраций:)
{Ответить}

 

ychenik 23 марта 2009 г. 19:14 #
опять же, чем не устраивает стандартный федеральный Matrix?:)
{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 19:27 #
При чём тут устраивает не устраивает, нам дают список с авторами.
Учебников по английскому с участием данного автора я нашла варианта 3. Пришлось звонить учительнице спрашивать, какого цвета и с какими картинками на обложке, что бы точно не промахнуться.
С математикой была та же история. Первый раз купила, то ли год издания ни тот, то ли издательство другое, вообщем не подошло.
А сами понимаете учитель не будет отвлекаться на ученика у которого не совпадают страницы и нумерация заданий (да и порой задания несколько другие). Пришлось делать второй заход.
Благо остальное купили оптом.
{Ответить}

 

ychenik 23 марта 2009 г. 19:35 #
почему не будет? всяко бывает... с другой стороны, список перед учебным годом всем дают стандартный:) впрочем, мы отвлеклись от темы поста:) а сие есть флуд...
{Ответить}

 

Кошка 23 марта 2009 г. 19:46 #
У нас она конечно молодец, но и для ребёнка дискомфорт и для учителя.
Согласна :) Это уже тема для другого поста :)
{Ответить}

 

Ваше имя
E-mail

Ваш комментарий:

— скажите волшебное слово (или пропишитесь на Городе)