Чему учат на уроках здорового образа жизни

teo007 | 28 апреля 2009 г. | Полемика | 177 просмотров | 7 баллов ?

В Екатеринбурге семья и школа объявили друг другу войну за детские души В столице Урала разразился громкий скандал: 6 тысяч родителей требуют прекратить в школах Екатеринбурга «пропаганду здорового образа жизни». По их мнению, учебная программа «Ресурсы здоровья», которая активно внедряется в школах методическим центром «Холис», — не что иное, как растление несовершеннолетних и пропаганда наркомании. Недовольство родителей подкреплено крайне негативными экспертизами Центра социальной и судебной психиатрии им. В.П.  Сербского, Академии госслужбы при президенте РФ и Национального научного центра наркологии Росздрава. Несмотря на это, «Холис» продолжает свою работу, причем на деньги налогоплательщиков. Спецкор «Известий» попытался разобраться в причинах родительского бунта. 

«Три обязательных сексуальных контакта. Четвертый — по желанию»

«Представьте, что все вы собрались на вечеринку. На этой вечеринке, так уж получилось, вы вступаете в незащищенные сексуальные контакты. Здесь мы принимаем такую условность, что все вы бесполые. Так как вы бесполые, то кто с кем вступает в контакт, не имеет значения. Под сексуальным контактом мы будем подразумевать рукопожатие. Все вы должны вступить в три обязательных контакта, четвертый — по желанию». Это вступительная речь к упражнению «Вечеринка». Часть ролевой игры «Степной огонь». Играют несовершеннолетние. Интрига в том, что когда все закрывают глаза, преподаватель кладет одному из детей на плечо руку — он теперь ВИЧ-инфицирован. Вступая во время игры с другими «бесполыми существами» в три обязательных половых контакта, ВИЧ-инфицированный ученик заражает товарищей при помощи почесывания ладони. Таким же способом все зараженные передают вирус другим участникам игры. Когда вечеринка заканчивается, учитель озвучивает главный вывод игры: «Никто не застрахован от заражения. Это может случиться с каждым, практикующим рискованное поведение». Под рискованным поведением имеется в виду секс без презерватива, а вовсе не вступление в половую связь с тремя разными партнерами за один вечер. Далее преподаватель озвучивает еще один фактор риска : «Люди, прибегнувшие к четвертому рукопожатию, часто говорят, что могли ограничиться тремя, и спрашивают себя: почему они так рисковали?» Родителей понять нетрудно: никакие благие цели не могут оправдать побуждение несовершеннолетних к «трем принудительным сексуальным контактам» — пусть даже и виртуальным. Возмущенные папы и мамы обратились к депутатам, которых выбирали в Госдуму, а те направили методички «Холиса» на экспертизу в ведущие научные учреждения страны.

Из заключения экспертной комиссии под председательством профессора кафедры государственного строительства и права Академии госслужбы при президенте РФ Михаила Кузнецова: «Авторы методики даже не допускают мысли о том, что ВИЧ-инфицированный человек, узнав, что он заражен, должен под угрозой наступления уголовной ответственности — статья 122 »Заражение ВИЧ-инфекцией« Уголовного кодекса РФ — воздержаться от половых контактов… Об этом учащимся ничего не говорится. Это можно рассматривать не только как полную нравственную несостоятельность и правовую безграмотность авторов пособия, но и как намеренное введение детей в заблуждение…» Упражнений типа «Вечеринки» в методиках «Холиса» более чем достаточно. Все это — часть школьного проекта «Здоровое будущее детей». Он официально одобрен Министерством образования и активно продвигается в России при содействии Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ). В рамках этого проекта в школах Екатеринбурга с 2000 года внедрена учебная программа «Ресурсы здоровья». Она преподается детям (1– 11 классы) в рамках обязательного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (30 часов), а также в качестве внеклассной работы (60 часов). Наряду с «профилактикой ВИЧ/СПИДа» в ней уделяется большое внимание «профилактике зависимостей», которая также вызвала негодование родителей.

Дело в том, что методики «Холиса» предписывают учителям на уроках ставить зависимость от наркотиков в один ряд с зависимостью от алкоголя, табака, кофе, мороженого, соленых орешков, сладостей и даже зависимостью от общества и семьи. Из экспертного заключения руководителя отделения детской наркологии ННЦ наркологии Росздрава Алексея Надеждина: «Антинаркотические установки, предлагаемые в занятии, невнятны и неубедительны и полностью дезавуируются пронаркотическим воздействием… Следствием подобного »дидактического материала« будет притупление чувства опасности при реальном контакте подростков с наркотическими средствами… Все это заставляет предположить, что авторы программы разделяют позицию о целесообразности легализации некоторых наркотических веществ и стараются манипулятивно склонить к ней несовершеннолетних. Наличие в программе признаков косвенной рекламы наркотических средств должно стать объектом внимания правоохранительных органов». Но в настоящий шок повергли экспертов и родителей два учебных пособия для 5–11 классов — мультфильмы «Карате и ребята» и «Золотозубый» производства канадской общественной организации Street Kids International. Герои сюжетов — малолетние обитатели трущоб некоего абстрактного города в Латинской Америке. Персонажи мультфильмов, в том числе и положительные, живут друг с другом половой жизнью, употребляют наркотики, зарабатывают воровством, проституцией, наркоторговлей и очень боятся СПИДа, единственное спасение от которого — презерватив. В мультфильмах нет ни малейшего упоминания о существовании школы, родственники и представители государства предстают лишь в негативном контексте, а честный труд выглядит скучным занятием. Из заключения Центра социальной и судебной психиатрии им. В.П.  Сербского: «Содержание указанных мультфильмов оказывает разрушительное воздействие на психику детей, формируя негативные, асоциальные ценностные ориентации и психологические установки, то есть обратные заявляемым… Действия сотрудников центра »Холис« образуют состав преступления, предусмотренного статьей 135 »Развратные действия« УК РФ, устанавливающей ответственность за совершение развратных действий без применения насилия… в отношении лица, заведомо не достигшего шестнадцатилетнего возраста…» Зеленый свет такой «профилактике» в российских школах дал директор департамента государственной молодежной политики Минобразования Сергей Апатенко. В его приемной «Известиям» сказали, что письмо готовил специалист департамента Андрей Гериш и все вопросы к нему. — Я не вижу в этих методиках никакого криминала, — сказал в интервью «Известиям» Андрей Гериш. — Это обычные, не вредные программы. Об отрицательных экспертных заключениях впервые слышу от вас. Даже если это правда, что с того? Эксперты часто расходятся во мнениях. Я руководствовался решением Межведомственного совета, в котором тоже уважаемые эксперты. Назвать уважаемых экспертов поименно Андрей Гериш отказался. 

«Папа, если это любовь, то я никого любить не буду» —

О том, что преподают нашим детям в рамках курса ОБЖ, мы до последнего времени просто не знали, - рассказывает Герман Авдюшин, председатель Ассоциации родительских комитетов (АРК), объединяющей родителей-оппозиционеров. — По Семейному кодексу мы имеем приоритет перед школой в воспитании своих детей. Но с нами никто ничего не согласовывал. Управление образования считает, что ему видней, чему учить наших детей и как их воспитывать. — Начальник управления Евгения Умникова заверила меня, что все делается с вашего согласия. — Под нашим согласием они подразумевают специальную брошюрку для родителей. Ее содержание не соответствует реальной программе «Ресурсы здоровья». А еще они называют нашим согласием так называемые «Уголки профилактики зависимостей». Они действительно есть в каждой школе, только находятся даже не в коридорах, а в одном из классов. Кому придет в голову зайти именно в этот класс, даже если он открыт? Никому. Всем, кто узнал, что скрывается за предметом «Ресурсы здоровья», рассказали об этом их дети. Девчонки приходили с уроков и говорили: «Папа, нам сегодня про любовь рассказывали. Папа, если это любовь, то я никого любить не буду». Мы все решали эти проблемы в частном порядке. Многие учителя просто соглашались закрыть глаза на то, что ребенок будет эти занятия прогуливать. Они ведь и сами были не рады такому «повышению квалификации». В интервью «Известиям» начальник городского управления образования Евгения Умникова стояла на том, что все 5626 учителей городских школ, которые прошли обучение в «Холисе», сделали это добровольно. Более того, применять или не применять эти методики в своей работе — их личное дело. Однако преподаватели, с которыми мне удалось откровенно пообщаться, на этот счет другого мнения. Рассказывает Анна Степанова — до недавнего времени учитель биологии школы № 33. После того как ей пришлось повысить свою квалификацию в «Холисе», она решила сменить место работы: — По крайней мере в нашей школе учителя ходили на эти занятия по телефонограмме из управления. Насколько я знаю из бесед с коллегами, в других школах ситуация аналогичная. Инструкторы «Холиса» вели себя с нами высокомерно, требовали строго придерживаться той линии, которая дана в методичках. Мы должны были писать им отчеты о проведенных уроках, причем не только обязательного курса ОБЖ, но и внеклассной работы. То есть хочешь не хочешь, а детей на факультативные уроки надо как-то завлечь. О том, как вялотекущее недовольство родителей вылилось в организованное сопротивление, рассказывает председатель оппозиционного родительского комитета Орджоникидзевского района Валерий Неталиев. — В прошлом году мы решили провести в школах конкурс «Соревнование классов, свободных от курения». Родители объединились, нас поддержали епархия, главный раввин области, мы нашли спонсоров. Класс-победитель должен был в полном составе ехать в Крым, дети уже были заинтригованы, и вдруг мы получаем письменный отказ от вице-мэра Михаила Матвеева. Из письма мы узнали, что профилактикой всех видов зависимостей в Екатеринбурге занимается некий муниципальный центр «Холис». А мы, стало быть, нарушаем его монополию. Нам стало обидно. А тут как раз городские СМИ стали трубить о том, что «Холис» проводит в Екатеринбурге Всероссийскую научно-практическую конференцию «Спасение молодежи от наркомании». Цель — распространить удачный опыт «Холиса» на другие регионы России. Мы, естественно, направили туда своих казачков. Они притащили оттуда методички. Когда мы их прочитали, то говорить смогли не сразу. Накануне Нового года страсти вокруг «Ресурсов здоровья» разыгрались нешуточные. 14 декабря управление образования города срочно созвало общегородское родительское собрание. На него явились около 20 лояльных администрации родителей, которые должны были принять запоздалое официальное одобрение школьных программ «Холиса». Но Герману Авдюшину вовремя стукнули сочувствующие учителя, и на карманное собрание заявилось 60 родителей-оппозиционеров. Одобрение не состоялось, зато состоялась драка между возмущенными отцами и директором «Холиса» Владимиром Лозовым. Отцы хотели снять со стены антинаркотические плакаты, чтобы отправить их на экспертизу наркологам, а Лозовой был против. Через 2 дня после драки состоялось уже оппозиционное родительское собрание. Оно прошло… в цирке. Родители, ученики, педагоги, ученые выступали прямо на арене. Просто ни один зал в городе не мог вместить всех, кто решил прийти, — около 2 тысяч человек. Его участники приняли обращение в Генпрокуратуру, а также требование к управлению образования впредь согласовывать все учебно-образовательные программы с Ассоциацией родительских комитетов. Негласным лозунгом движения его участники решили сделать частушку: «Нам пытались запретить по нашей улице ходить. Наши запретители, по морде не хотите ли?» После Нового года Владимир Лозовой уволился с поста директора «Холиса». Других последствий пока нет. Прокуратура переправила обращение родителей в Федеральную службу по надзору в сфере образования, а та никакого криминала в действиях «Холиса» не обнаружила. «Пользуется ли презервативом Ачимез Гочияев?» Муниципальный центр «Холис» является главным разработчиком профилактических программ для школ Екатеринбурга уже 9 лет. За это время на его содержание потрачены десятки миллионов рублей из муниципального бюджета. Только на 2006 год заложено 7 миллионов. Кроме того, «Холис» обильно финансируется по линии ЮНИСЕФ. Создатель и до недавнего времени руководитель центра Владимир Лозовой - выпускник лечебно-профилактического факультета Свердловского государственного медицинского института, а также — школы тренеров Национального демократического института США (председатель совета директоров — бывший госсекретарь Мадлен Олбрайт). Официальная версия происхождения названия центра связана с греческим «holos» — «целостный». Однако, по мнению экспертов Академии госслужбы при президенте РФ, слово «холис», скорее всего, указывает на идеологическое родство этой организации с так называемым холистическим движением, известным также как религиозное направление «New Age». Методы и установки этой оккультно-мистической системы, по мнению экспертов, неоднократно встречаются в методических пособиях программы «Ресурсы здоровья». На днях «Холис» справил новоселье. Управление образования выделило ему отдельное здание — бывший детский сад (которых в Екатеринбурге очень не хватает). Ремонт идет полным ходом. Нового директора зовут Наталья Пятина — выпускница физфака УГУ и сертифицированный специалист по нейро-лингвистическому программированию. — Все, что мы предлагаем рассказать и показать детям, они и так знают, — считает Наталья. — Они же смотрят телевизор. Они не в аквариуме живут. Наши методики просто вырабатывают у них умение на основе всей полноты информации сделать осознанный выбор. По данным управления образования, за 6 лет их применения число подростков, подверженных вредным зависимостям, сократилось в городе с 600 до 20 человек. - 20 человек на весь Екатеринбург? Наталья, вы это серьезно? Ну хорошо, предположим ваши методики превосходные. Есть только одно «но». Я знаю несколько тысяч родителей, которые думают иначе. И никто не имеет права навязывать им предмет, который хоть и одобрен Министерством образования, но не входит в федеральный компонент учебной программы. Наталья Пятина снова стала меня убеждать, что родители согласны, а те, что собрались в цирке, не настоящие родители. Я слушал и листал методичку «Ресурсы здоровья». И вдруг… — Наталья Владимировна, а кто этот человек? На странице 54 — фотография мужчины. Учитель должен ее вырезать и показать детям. Упражнение называется «Узнать человека». Одна группа детей, глядя на этого мужчину, должна доказать, что он здоров, другая — что болен. Заодно попытаться предположить, сколько у него было сексуальных партнеров и пользуется ли он презервативом. Итог обсуждения: по внешнему виду невозможно определить, заражен человек половой инфекцией или нет. — Это просто некий абстрактный человек, — ответила Наталья Владимировна. — Я его не знаю. Мы нашли это фото в интернете. А что? Со страницы 54 на меня смотрел Ачимез Гочияев. Организатор взрывов домов в Москве в 1999 году. Один из самых серьезных террористов последнего десятилетия. До сих пор не пойманный. Эта карта с изображением Гочияева бьет весь бумажный пасьянс чиновников. История выходит такая. Крутые специалисты-методисты, которые повышают квалификацию педагогов целого города, в качестве учебного пособия выбирают фотографию террориста. Потом большие чиновники из мэрии и совсем большие из Министерства образования дают на эти методички положительные заключения. Затем работники Рособрнадзора пытаются разобраться в причинах негодования родителей целого города и снова никакого криминала не находят. И никто из этих людей не заметил террориста Ачимеза Гочияева! — Лично у меня после этого даже не возникает вопроса: читали все эти люди то, чему давали добро, или не читали, — сказал мне Валерий Неталиев. — У меня возникает другой вопрос: они эти методички хотя бы просматривали? А если бы вместо Гочияева там был, например, Гитлер? А что? Террорист, фашист — какая разница?

Кстати, о фашизме. В Ассоциации родительских комитетов есть свой эксперт. Зовут ее Надежда Храмова. Кандидат психологических наук, бывший завуч с 12-летним стажем. Она пытается найти во всей этой истории какой-то глубокий смысл. Результаты поисков местами очень спорные, но я все же рискну процитировать один документ. Из воспоминаний известного нациста Геpмана Раушинга. Его разговор с фюрером о будущем «восточных территорий»: «Мы обязаны сокpащать население, — пpодолжал он настойчиво, — нам надо будет pазpаботать технику депопуляции… Я не обязательно имею в виду уничтожение. Есть много путей сpавнительно безболезненных, во всяком случае, бескpовных, чтобы заставить нежелательные pасы вымеpеть… Делая это постепенно и без кpовопpолития, мы покажем свою гуманность». — Ничего не напоминает? — спросила Надежда Храмова. Из экспертизы Академии госслужбы при президенте РФ: «По существу, главная направленность методик, внедряемых »Холисом«, — принудительное сокращение рождаемости и численности населения в государствах, где они реализуются…»  

Комментарии:

2 балла Глеб Нержин 28 апреля 2009 г. 08:37 #
Молодцы родители, редкий пример самоорганизации, видать реально проняло!
{Ответить}

 

mir 28 апреля 2009 г. 18:17 #
Согласен.
{Ответить}

 

Борис Осипов 28 апреля 2009 г. 09:42 #
Я надеюсь, в Томске этого нет?
{Ответить}

 

-9 баллов

Мудрец 28 апреля 2009 г. 10:20 #
А чё? Нормальная организация! :)
"...а честный труд выглядит скучным занятием. " - Вот! Правильные мысли прививают! :)
У нас в России кто честно работает тот хуже всех живет! :(
P.S. И с чего-бы это родители так заботились о своих детях???
Насколько я знаю 90% насрать чем занят их ребенок... лишь бы не мешал! :(
Скорее всего все родители-опозиционеры страдают тяжелой формой православия головного мозга... отсюда и их истеричное поведение.
{Ответить}

 

Комментарий скрыт

Глеб Нержин 28 апреля 2009 г. 10:50 #
Добрые пИдагоги учат детишек, что устраивая группавуху на вечеринке надо предохраняться, или, в крайнем случае, ограничиться тремя партнерами за вечер. Что неправильно?
А какие-то родители истерят, наверняка тупые православные фанатики.

{Ответить}

 

Мавка 28 апреля 2009 г. 14:59 #
А что делать детям которые не собираются устраивать групповуху? А условие "игры" три обязательных контакта? Это и есть разрушение психики.
{Ответить}

 

5 баллов Бубен 28 апреля 2009 г. 10:53 #
Интересно, кто откуда такие мудаки как ты берутся? Видимо от родителей, которым насрать на свое чадо, лишь бы не мешало..
{Ответить}

 

-3 балла Мудрец 28 апреля 2009 г. 10:56 #
Оттуда откуда и ты! :)
Все мы оттуда вышли...
{Ответить}

 

-3 балла Nirs 28 апреля 2009 г. 16:02 #
Странные у Вас рассуждения.
{Ответить}

 

BEDA 28 апреля 2009 г. 10:45 #
Интересно, программа-програмой, но ведь кто-то берётся эту байду детям преподавать...
{Ответить}

 

Mr.Roll 28 апреля 2009 г. 10:52 #
У меня порой скдадывается ощущение, что Ебург эпицентр экспериментов над людьми. Многие вот такие вот новости приходят именно от туда
{Ответить}

 

BEDA 28 апреля 2009 г. 10:55 #
Просто это один из последних оплотов Российской промышленности...
{Ответить}

 

-8 баллов

Мудрец 28 апреля 2009 г. 10:55 #
Серьезно... А чему нужно учить детей?
"Не пейте!"
"Не курите!"
"Не колитесь!"
"Не еб*тесь!"
"Работайте!!!"
И что тогда??? Я знаю человека который прдерживается всех этих пунктов... и что? По вашему он счастлив???
Что вы хотите для своего ребенка? Что-бы он был счастлив или вы растите очередной рабочий винтик государстенной машины?
{Ответить}

 

Комментарий скрыт

5 баллов Бубен 28 апреля 2009 г. 10:59 #
Гений, у тебя есть дети? Надеюсь, что нет и не будет, пока психика твоя не окрепнет и не будет у тебя четкого понимания того, что вокруг происходит.
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 11:11 #
Откуда у меня дети?!? Разве что приемные... :(
Психика у меня давно успела окрепнуть и заново разболтаться...
Понимание что вокруг происходит у меня есть! Оно у меня появилась ещё раньше твоего, мажорик!!! :(
Ты хочешь что-бы у твоих детей была такая-же унылая жизнь как у меня?
{Ответить}

 

2 балла Бубен 28 апреля 2009 г. 11:16 #
У унылого человека и жизнь унылая.
p.s. я не мажорик, а простое российское быдло.
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 11:18 #
Хорошо... вернемся к детям! :)
Как его воспитать так что-бы из него не получился унылый человек?
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 11:29 #
Надеюсь мне хватит ума, воспитать их так, что они примерно так и поступят, только сделают это не гордо, а как само собой разумеющееся.
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 11:34 #
А как заработать миллион баксов нихера не делая тебе не рассказать?
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 11:38 #
Если бы ты это знал, ты бы не с Мудрецами на городе общался, а был бы где-нибудь где тепло и пальмы! :)
... Или холодно и нужно шить варежки! :)))
{Ответить}

 

3 балла Бубен 28 апреля 2009 г. 10:55 #
И потихоньку вспоминаем, доктрину Алена Даллеса, лекции Петрова и прочие "теории заговора"..
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 11:08 #
Ты конечно же ему свечку держал, когда он ее составлял.
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 11:16 #
А ты конечно думаешь что такого не было?
И США всегда были лучшим другом Союза... только тупые совки этого не понимали и усиленно делали ракеты? :)
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 11:31 #
США всегда были самым главным врагом. Сначала союза, теперь России.
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 10:59 #
То есть по твойму все это бред?
Богоизбранные не управляют всей этой бедой...
Само собой получаеться? Случайно???
{Ответить}

 

2 балла Бубен 28 апреля 2009 г. 11:13 #
По-моему как раз все наоборот. Нашим детям, как впрочем и взрослым, многие из которых от детей не сильно-то и отличаются. На протяжении последних двух десятков лет как раз и говорится "курите!", "пейте!", "колитесь!", "еб*тесь с кем попало!", "жрите больше всякого говна!", и "усиленно тратьте деньги.. у вас нет денег, возьмите в долг и покупайте, покупайте, покупате..".
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 11:23 #
Ну так все нормально! Те кто прислушиваются к этому живут и счастливы!!!
Но вот есть же дураки которые решили пойти против потока... и как-то противопоставлять себя обществу это далеко не айс! :(
Гораздо веселее хрюкать вместе со всеми над корытом... :)
P.S. А у тебя у самого то дети есть?
И конечно же в школе он гордо скажет окружающим что курить не собирается и бухать с пацанами не будет?
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 11:30 #
Ага, так и будет.
{Ответить}

 

-1 балл Мудрец 28 апреля 2009 г. 11:36 #
Только тут будет одна проблемка... :)
Других детей вряд-ли воспитают в духе толерантности... поэтому твоего вряд ли поймут! :)
Так что я бы посоветовал уделить большое внимание физическому развитию! ;)
P.S. И все равно, человек животное стайное... если вокруг общество скотов, то невольно станешь одним из них...
Можно конечно стать одиноким волком, но такая жизнь достаточно трудна. :(
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 12:17 #
Теоретикмля...

{Ответить}

 

3 балла teo007 28 апреля 2009 г. 13:32 #
Все просто.
Вы выстрелите в человека, который целится в Вашего ребенка?
В наших детей целятся каждый день: наркодилеры, педофилы и прочая мразь...
{Ответить}

 

lina 28 апреля 2009 г. 13:54 #
а теперь и учителя О_о
{Ответить}

 

2 балла Бубен 28 апреля 2009 г. 14:18 #
Фигасе просто. А если вокруг будут именитый ученые, "важные" чиновкники и прочие говорить, что в вашего ребенка никто не целится и что вам просто кажется. На самом деле вы, мамаша и вы папаша, нихера не понимаете в образовании, а посему идите-ка отсюда.
и это без шуток.
Lina, учителя это исполнители. Как рабочие на стройке, которые выполняют свою работу, в соответствии с проектом и под чутким руководством мастеров, прорабов и т.д.
Тут вопрос в том, кому выгодно, чтобы наших детей воспитывали в таком ключе?
Очень-очень сильно напоминает деятельность Холиса, деятельность различных "общественных" благотворительных организаций и фондов, которые на первый взгляд изощренными методами оказывают влияние на различные общественные процессы.
Радует реакция родителей. Молодцы.
А вообще очень страшно - как круто нас держат за яйца. Если уже позваляют в нашей же стране, в крупном городе, создавать, внедрять и осуществлять подобные программы.
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 14:23 #
"А вообще очень страшно - как круто нас держат за яйца." - это не нас за яйца держат... это просто государству у нас плевать на детей! :(
Они нефть не качают... одни проблемы с ними!
А если всякие фонды, под руководством "американских" финансистов, ещё чиновнику от образоания забошляют, то у нас и камасутру в школе разрешат! :(
Проблема не в фондах!!! Проблема в нашем государстве, которому дети не нужны!!! :(
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 14:40 #
Замумил ты меня. Что для тебя есть государство? Иногда складывается впечатление, что лишь бы крайнего найти. А кто крайний? Йоп, понятно кто - государство. Ты наверное имеешь ввиду правительство?
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 14:56 #
Правительство и государство это весьма близкие понятия...
Государство это всего лишь организация общества!
Это структура управления народом созданная теми кто у власти!
Поэтому я и говорю государство! Не народ, не страна... а именно государство!!!
Стране и народу свои дети нужны!
Дети не нужны именно системе, а не конкретному человеку или правительству... :(
{Ответить}

 

lina 28 апреля 2009 г. 17:16 #
"Lina, учителя это исполнители. Как рабочие на стройке, которые выполняют свою работу, в соответствии с проектом и под чутким руководством мастеров, прорабов и т.д."
не совсем с Вами согласна. в моей должностной инструкции прописано, что не все поручения начальника я должна выполнять. особенно те, выполнение которых грозит нарушением УК РФ (в посте написано, что преподавание подобных предметов подпадает как раз под одну из статей). о таких поручениях нужно ставить в известность более высокое начальство.
это в идеале)
конечно я понимаю, что и учителя могут держаться за свои рабочие места, кормить детей бывает важнее, чем демонстрировать свою принципиальность
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 19:00 #
Кормить сегодня, чтобы они погибли завтра?
{Ответить}

 

lina 28 апреля 2009 г. 19:17 #
каждый сам для себя расставляет приоритеты. сколько людей, столько мнений.
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 19:54 #
Никто и не спорит.
{Ответить}

 

lina 28 апреля 2009 г. 21:13 #
как же Вы ошибаетесь)) даже здесь, среди горожан есть такие, кто всех остальных людей судит по себе))
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 14:19 #
Что это за закон такой странный... лишать детей доступа к информации в этой стране нельзя, а убивать, насиловать, и продавать можно! :((
Чем дальше, тем в этой стране законы все дебильнее и дебильнее...
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 14:22 #
Потому, что законы подобные направлены против населения нашей страны. Почему? Глобализация фарэва!
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 14:26 #
Какая такая глобализация?!?!
В США тоже глобализация огого!
Тем не менее даже чихнуть в сторону ребенка нельзя... запросто можно на много-много лет сесть!
А у нас... бухарики родители могут продавать своего ребенка по 100 рублей сеанс и ничего... их только пожурят... :((
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 14:37 #
Через год-другой обсудим с тобой насколько они огого.
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 14:49 #
Ну вряд ли они будут относится к своим детям так-же как наше государство...
У них экономика другая! Трубы у них нет! :(
Это нас можно все под нож, а к трубе чурок поставить... :(
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 15:21 #
Ты часом не ЭМО?
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 15:32 #
Нет! У меня просто жизнь херовая... :(
И не надо меня к эмо причеслять!
Как же я ненавижу этих мажорских выродков!!!
Стоит малолетняя п*зда в эмо прикиде и ноет...
Да на её прикид мне бы 4 месяца пахать пришлось бы! А ей родители купили!(Работающих эмо в дикой природе не встречал...)
Тут не ныть, тут радоватся надо!!!
А эти уроды... кормят, поят, одевают... карманные расходы, как моя зарплата... че им ещё надо???
{Ответить}

 

otello 28 апреля 2009 г. 16:18 #
Да вы просто мизантроп, дядя - а прикидывались-то идейным.
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 16:42 #
А разве я скрывал свой мизантропизм?
И почему я не могу при этом быть идейным?
{Ответить}

 

скептик 28 апреля 2009 г. 19:47 #
Мудрец -сходи пот-р-ахайся !может нервишки успокоятся
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 16:21 #
А, ну значит просто нытик и лентяй. Если себе на шмотки себе заработать не можешь. К тому же еще и завистливый.
{Ответить}

 

Мудрец 28 апреля 2009 г. 16:49 #
Я то как раз зарабатываю себе на шмотки и на еду!
Вернее я зарабатываю... и потратить деньги на пафосные шмотки у меня желания нет...
Лентяй? Тут многие меня в этом обвиняли... В основном те, кто в теплых местах осел!
А как я должен работать что-бы получать хотя-бы 30 т.р.?
Или следуя твоей логики все кто получают много, много работают?
У нас в стране обычно как раз наоборот! :(
Как без волосатой руки устроится на хорошо оплачиваемую работу?
{Ответить}

 

1 балл Бубен 28 апреля 2009 г. 19:05 #
А сколько для тебя много? На мой взгляд многие люди в первую голову не знают сколько хотят. Сколько тебе лично надо, чтобы ты понял что тебе хватит и почувствовал себя счастливым?
Мое мнение - зарабатывать на хорошую еду, жилье, одежду и нормальный досуг можно без всяких мохнатых лап в нынешнее время. Можно испытывать временные трудности, но опять же если человек трудолюбив и адекватен, то трудности будут временными.
{Ответить}

 

Бубен 28 апреля 2009 г. 19:06 #
И елси не нравится страна, найди себе другую, в которой можно зарабатывать и т.д. Горевать по тебе никто не будет.
{Ответить}

 

Тинталья 28 апреля 2009 г. 21:22 #
товарищи!ну что ж вы на человека-то набросились?во-первых надо быть спокойнее(ради собственного же блага), а во-вторых мне кажется что здесь было бы целесообразнее всё таки пост обсуждать,а не друг друга...
{Ответить}

 

скептик 28 апреля 2009 г. 22:23 #
простите меня пожалуста я так больше не буду!!!!!!.......;)
{Ответить}

 

ychenik 28 апреля 2009 г. 23:58 #
Нью Эйдж... смотри ка, совсем обнаглели сектанты...
...
родителям урок на будущее - получше надо знать школьное расписание и программы:)
{Ответить}

 

Frozenreek 29 апреля 2009 г. 14:48 #
О сути обсуждения:
Мудрец вы троллите нетонко...
А вот еще у нас в школе был такой предмет "мой мир и я" обсалютно безбашенный про инопланетян и полтергейст (в школе! предмет!) так потом выяснилось что это происки Секо Асахара
{Ответить}

 

Ваше имя
E-mail

Ваш комментарий:

— скажите волшебное слово (или пропишитесь на Городе)