Экзамен с «ухом» - стОит или не стОит?

Suus | 14 мая 2009 г. |

Политика и полемика | 9213 просмотров | 7 баллов ?

Подходит жаркая пора для студентов - сессия, и многие студенты начинают задумываться, как бы облегчить себе сдачу экзаменов. Кто-то зубрит с утра до ночи, кто-то фантазирует над созданием новых необычных шпаргалок, а кто-то достаёт из ящичка наушник…

Экзамен с «ухом» - решение проблем для многих студентов! Не скажу, что на моём факультете это распространено, скорее, это редкость, но были отдельные кадры, которые пять лет ТОЛЬКО ТАК и сдавали экзамены… Так вот – плохо это, или хорошо? Вроде, чего такого: ну получили ребята хорошие отметки, ушли довольные, диплом нормальный будет. Но с другой…

Как-то поставили мне за экзамен по литературе такого-то периода трояк. Чтение всех нужных литературных произведений заняло много времени, так что на теорию оставалось всего 3 дня. И вот итог – трояк. Преподаватель придурок? Да нет, и мыслей таких не было. Выходя, винила ТОЛЬКО СЕБЯ – я САМА не доучила, будет мне урок. Но тут встретила сокурсницу: «Ну как, - говорит, экзамен?», «Да вот трояк…» , «Ууууу, чего так, ты же всегда много читала… зачем париться? Я ни одного романчика не читала, «ухо» вставила – и четвёрка! И тебе советую! Следующий так и сдавай!» Как-то сразу не по себе стало. И разумом-то понимаешь, что обижаться не на кого, за что? На сокурсницу ? Не за что, хочешь жить – умей вертеться, что мне мешало сделать то же самое… На преподавателя? Он просто объективно оценивал ответ студентки… На себя? На судьбу? Не на кого, но внутри всё ныло. Может, это моё эго? Но обидно бывало не только за себя. Помнится, поставили моей старосте Ане, просто ну ОЧЕЕЕЕЕНЬ умненькой девушке четвёрку (переиздала она потом, сейчас у неё без пяти минут красный диплом). А следом девочке «с ухом» - пятёрку. Не тупице, но рядом с Аней, конечно, и близко не стоявшей. Шок был у всего потока…

Надо сказать, что многие студенты (вообще студенты, не только нашего факультета) используют «ухо» не наглея, а как подстраховку или помощника. Некоторые нерадивые студенты отвечают с помощью наушника хорошо, а на доп.вопросах «валятся». Преподаватели тоже не дураки, понимают, что здесь что-то не то и ставят «трояк» (а как не поставить, на основной вопрос ответил же), а тем и трояка достаточно. И все довольны. Другая ситуация - одна моя знакомая (уже закончила) всегда учила экзамены усердно и знала действительно много. На 4. Но 4ки ей было мало. Хотела 5. А пятёрки (именно по литературе) у нас ставят крайне редко, 7-8 на поток (из 100 человек). Так вот, приходила она на экзамен, с прочитанными всеми текстами, ей диктовали прекрасный ответ по «уху», а она, пользуясь своими собственными знаниями, уже сопоставляла, проводила параллели с зарубежной литературой, анализировала… короче, отвечала блестяще. Но без «уха» забылись бы многие точные даты, многие интересные мысли, ответ не был бы так логически выстроен… Так вот, я точно знаю, что она действительно и сама много учила в целом разбирается в курсе, а если бы обнаружился наушник? Выгнали бы девушку из универа…

Такие противоречивые мысли крутятся в моей голове. Я не ярый противник «уха» и не его защитник, просто разные мысли, разные истории, разные результаты… и диплом через месяц, в котором, увы, есть несколько троек… и червь, который грызёт изнутри: «А что, если бы я тогда…» Очень хотелось бы узнать мнение gорожан – как они относятся к сдаче экзаменов по шпаргалкам и наушникам? Как показала ваша жизненная практика, больше пригодятся знания или хороший диплом (при устройстве на работу)? И какие необычные способы сдачи экзаменов существовали в ваше студенчество?

Источник: авторское

Поделитесь с друзьями:

{Оставить комментарий}

Хороший пост!
Я пользовался шпаргалками.
Жизнь подтвердила - твой диплом и твои знания особо никому не нужны. То, что нужно работодателю - опыт.
По кр. мере в Томске это так.

Экзамен с «ухом» - стОит или не стОит?

{Оставить комментарий}

Комментарии:

{Оставить комментарий}