Из истории культурной жизни в Томской губернии на рубеже XIX–XX вв.

К.В. Фадеев

В 90-е гг. XIX в. и начальный период XX началось ускоренное развитие культуры и так называемого внешкольного образования, как в городах, так и в сельской местности Сибири и ее составной части Томской губ.

Под понятием «культурная жизнь» понимается история образования и функционирования учреждений культуры, к которым можно отнести библиотеки, кинематограф, театры, передвижные художественные выставки, общества начального и народного образования и другие культурно-просветительные организации. Из-за отсутствия в Сибири земств организацией внешкольного образования занимались общественные культурные общества. Наибольшее распространение

получили общества попечения о народном образовании, созданные почти во всех сибирских городах. 

В отдельных случаях число членов в них было свыше тысячи, как, например, в Томске. Общества располагали значительным годовым бюджетом [2]. Стремление либерально-буржуазной части просветительных обществ видеть в них прообраз земских организаций в Сибири, с одной стороны, и проникновение в них революционно и демократически настроенных людей – с другой, привело к тому, что официальные уставные рамки деятельности обществ расширились. Они занимались не только начальными школами, но и устройством воскресных школ для рабочих, проводили народные чтения, устраивали бесплатные библиотеки-читальни, открывали любительские театры, кинематограф по сниженным ценам и т.д. Деятельность многих из них вышла за рамки городов и охватила сельскую местность.

В конце XIX – начале XX в. усиливается женская общественная активность. Выход для нее многие обеспеченные женщины находили через благотворительность. Они нередко возглавляли организации, являлись активными их членами, выступали попечителями и почетными блюстителями городских учебных заведений.

В Томске на этом поприще прославились А.А. Кухтерина, О.Ф. Смирнова, Н.И. Щепкина, в Барнауле – М.П. Страхова, А.И. Румянцева, жены известных купцов И.К. Платонова, И.И. Федулова, А.Ф. Ворсина, в Бийске – Е.Г. Морозова, А.О. Пискарева, в Кузнецке – Е.В. Попова и др. Приобщение к общественной деятельности у этих и многих других женщин шло через реализацию активной жизненной позиции, ранее уже проявившейся в сфере предпринимательства. Как правило, большинство из них успешно занимались коммерческими делами вместе с мужьями. Бывали случаи, что жены губернаторов, градоначальников и других высших чиновников избирались председателями в целях придания большего авторитета той или иной организации. В ряде случаев их функции были чисто формальные и сводились лишь к почетной роли покровительниц. Но гораздо больше было истинных общественниц-энтузиасток. Как писала в дневнике о своей общественной работе одна из активных членов Томского общества содействия физическому развитию Н. Веретенникова: «Я нашла здесь живую мечту. Здесь можно забыть свое горе и с радостью работать. Здесь луч света в темном царстве» [3].

Уже в первые годы своей работы Общество содействия создало Сад трезвых развлечений для детей и взрослых на Вознесенской горе. Там же, на Белом озере, работала летняя площадка и

зимний каток. В Томске уже в 60-х гг. XIX в. существовало довольно сносное театральное здание, в котором играли приезжие артисты.

В 1885 г. на средства коммерции советника богатейшего купца, промышленника и мецената И. Королева был выстроен новый каменный театр. Первым антрепренером стал сам владелец, а распорядителем – талантливый артист Н.А. Корсаков, к которому впоследствии перешла антреприза. Труппа пользовалась успехом, спектакли, среди которых значительное место занимали произведения классики, шли при полном зрительном зале. В числе любимцев публики

выделялись Аврахова-Никольская, М.П. Тихомиров, Н.А. Корсаков, Ю.Ф. Строгова, Немирова, Топорков и др. [4].

Лучшие пьесы русской (А.Н. Островского, Н.В. Гоголя, А.В. Сухово-Кобылина) и зарубежной (У. Шекспира, Г. Ибсена) драматургии ставились труппой Брагина в Томске. А в начале

1900-х гг. при Томском обществе попечения о начальном образовании была создана Комиссия по устройству народных развлечений. Умелое руководство этой комиссией, наличие опытных режиссеров и одаренных актеров-любителей, строго отобранный репертуар, общедоступность мест на спектаклях – все это вместе взятое быстро завоевало симпатии публики.

Накануне Первой мировой войны Томскую губ. Посещают многие замечательные актеры русской сцены, искавшие тогда в провинции дополнительных заработков. Это П.П. Орленов, К.А. Варла-

мов, братья Рафаил и Роберт Адельгеймы, И.М. Дальский и Г.Н. Федотова.

С 1906–1907 гг. в Томске, уездных центрах и рабочих поселках с местным театром начинает успешно конкурировать новый вид искусства – кинематограф. В этих населенных пунктах во время и после первой российской революции начинают открываться стационарные кинематографы. В них во время сеансов традиционно показывали одну-две русские или зарубежные драмы, комедии с участием Чарли Чаплина и других известных иностранных комиков, а также так называемые видовые (чаще всего географические) фильмы и кинохронику.

С весны 1915 г., с началом стремительного наступления германской армии на Восточном фронте, в Томской губ., как и в других местах Российской империи, начинают устраиваться так называемые недели «патриотического» кино.

Культурно-просветительская жизнь российского общества на рубеже XIX–XX в. нашла отражение в деятельности Народных домов. Возводились они не только в столичных и губернских городах,

но даже и в уездных городах Сибири. Так в 1905–1906 гг. были построены Народные дома в Кузнецке, Мариинске, на Анжерском руднике и т.д. Например, культурно-просветительская деятельность Народного дома оставила глубокий след в истории Кузнецка. При нем организуются кружки изобразительного искусства, драматический, хор с прекрасными вокалистами. На его сцене ставятся драматические спектакли, фрагменты классических опер, выступает духовой оркестр местной воинской команды и т.д.

В начале XX в. в Томской губ. сложилась довольно развитая по тому времени система профессионального обучения. Например, в губернском городе Томске работали два ремесленных и одно железнодорожное училище, в которых готовили квалифицированных

слесарей, токарей, столяров, дорожных мастеров и т.д. На нужды городского хозяйства ориентировались также школа телеграфистов и рукодельная школа, выпускавшая швей и шляпниц.

Стремление городской общественности поставить образование на практическую основу проявилось в отношении к среднему образованию. С 1902 г. в городе работало среднее специальное учебное заведение – Учительский институт. Педагогические кадры

для Томской губ. готовились в Мариинской женский гимназии в Томске, учительской церковной школе и в учительской семинарии под Барнаулом. В 1911 г. в Томске было открыто уже второе по

счету реальное училище. Итогом развития образования в Томске стало основание и открытие высших учебных заведений.

В XIX в. Томская губ. являлась торгово-транзитным центром, а Томск называли купеческим городом. Но в ходе развития экономической, социальной и культурной жизни к началу XX в. город приобретает значение крупного культурно-просветительного центра.

Примечания

1. Из истории Южного Урала и Зауралья. Челябинск, 1971.

Вып. 5. С. 59–60.

2. Косых Е. Н. Культурно-просветительная деятельность среди

рабочих Сибири накануне Февральской буржуазно-демократической

революции // Вопросы историиобщественно-политической жизни Си-

бири периода Октября и гражданской войны. Томск, 1982. С. 17–18.

3. ГАТО. Ф. 508. Оп. 1. Д. 65. Л. 3.

4. Вяткин Г. Театр в г. Томске // Город Томск. Томск, 1912.

С. 324–325.