Если преподаватели задумываются о том, что в школах что-то не так - значит, не все еще потеряно. Имхо, американцы в этом плане действуют гораздо разумнее наших - берут, и исправляют ситуацию, если видят, что дело идет в развалу. Ну и потом - они умеют создавать условия для работы, так что даже если их студенты будут сплошь тупые, они просто пригласят к себе китайцев и русских, вот и все решение. Да и своих талантливых студентов они всячески поощряют.
Так что если автор хотел показать, какая Америка нехорошая страна - зря старался:) Дураков и в России хватает, причем даже среди тех, кто получил великолепное советское образование.
{Ответить}

Да причем тут нехорошая страна и собственные дураки))))
Характерное поведение: неуч, выдавший неправильный ответ, называет тупицами тех, кто прав =)
Будь во мне побольше поцтреоцтва, я бы сказала, что это вполне в духе всей америки: "вы все в какашках, я во фраке и ниипет", даже если трижды неправ =) Но я хорошо знаю, что таких граждан везде хватает.
{Ответить}

ну про неучей все верно - меня тут на днях пытались убедить, что слово "опоздания" пишется через А, причем с таким жаром убеждали, что прям страшно стало.
{Ответить}

так логика-то элементарная: проверочное слово "опАздывать" =)))))
{Ответить}

Прошу прощения, что вмешиваюсь.
"опАздывать" - это глагол.
"опоздание" - проверяется словом "поздно"
{Ответить}

Горан, я с децтва с граматегой дружу, ненада меня поправлять)))
Это был юмор. Что у вас с ч/ю сегодня?))))
{Ответить}

опУздунам позор )))
{Ответить}

"Адованнчик"-а им (опУздунам) подарите :)))
{Ответить}

кстати, не потому слово "опаздывать" не годится в качестве проверочного слова, а потому, что это - глагол несовершенного (незавершенного) вида. А по ним проверять безударные а-о в слогах низзя =)
{Ответить}

Жарко, перегрелось.
{Ответить}

допустим:)
но как объяснить уверенность человека в том, что октябрьская революция была в 1919 году?:)
{Ответить}

наверное, глупостью)
{Ответить}

Думаю, будет очень сложно найти логическое объяснение Вашей убежденности в том, "что октябрьская революция была в 1919 году". Объяснение одно - женская логика.

{Ответить}

Однажды я запарившись принимать экзамен по историиОтечества у футболиста, задала ему вопрос. "так всё-таки, когда же была Великая октябрьская революция 1917 года" Ответ был феноменальный - "в марте!". После этого мальчика меня уже не удивишь ничем.
{Ответить}

А зачем футболисту знать когда была Великая Октябрьская революция?
{Ответить}

Затем, что он высшее образование получал и сдавал экзамен по истории отечества. Пинать мячик он может и без диплома, не спорю...
{Ответить}

Сейчас все идет к тому, что футболисту высшее образование не нужно. балду пинать можно и без него.
{Ответить}

Что, типа, шутканул? Не умеешь - не берись, тебя не учили разве? Дебил.

{Ответить}

Да не, я не шутил, я издевался.
{Ответить}

Ну типа как зря старался, чмошник.
{Ответить}

Я в долгу не люблю оставаться, барышня. Стараюсь отдавать.
***
P.S. "Сколько шерсти, сколько злости, при таком ничтожном росте!"
{Ответить}

Правильно Вы всё сказали, поддерживаю!
+1
{Ответить}

К первому комменту, автор Hikikomory
{Ответить}

вы лучше про свою страну скажите )
{Ответить}

Hikikomory писала про американцев, я это и поддерживаю в её комменте.
В посте речь идёт про русских и американских школьников.
Зачем мне надо говорить про мою страну, я и так нафлудила в комментах, будет вне темы :)
{Ответить}

насмешили))) , я как человек уставший после вчерашнего тоже едва не вычислил , сколько всё таки лет пастуху ))) но почти сразу одумался +
{Ответить}

Хм, думаете, у нас лучше? Я работаю репетитором математики, готовлю детей к экзаменам. Буквально месяц назад разбирали с учеником задачу из 2й части по ГИА(Это ЕГЭ для 9-классников). Объясняю правильное решение, а затем получаю неожиданный (для меня) вопрос: "А зачем так много рассуждений? В задаче всего два числа, так очевидно же, что просто одно надо разделить на другое!"
И самое грустное, что в итоге действительно это давало правильный ответ, такое вот неудачное совпадение :( Многие дети сейчас предпочитают решать задачи так, как это приведено в первой истории. Тем более, что во многих заданиях из ГИА действительно можно угадать ответ, не понимая, почему он такой. :(((
{Ответить}

Как вы думаете, это не может быть намереным?.. Что-то типа рассуждений относительно: у кого-то логика развивается, у кого-то абстрактное мышление, а 5 хотят и те и другие?..
{Ответить}

Не знаю. Мне кажется, все дело в разрухе и наплевательском отношении.
{Ответить}

Репетиторов на таком уровне нанимают детям, которые либо вообще в школу не ходили, либо читать не умеют:)
{Ответить}

Нет. Обычно это дети из благополучных семей, чьи родители обеспокоены тройками по математике. Обычно по другим предметам у детей более благополучно. Просто математика - это такой предмет, где просто заучиванием текущего материала не обойдешься. Необходима база предыдущего материала и умение ее использовать. А вот этому зачастую детей не учат.
{Ответить}

Блин, и это в разделе смешно... А мне вот не смешно. У меня было несколько детей, которые говорили, что у них в школе нет работы над ошибками(!). То есть ребенок пишет контрольную, получает оценку, и все, никакого отклика, понимания не получает. Поэтому у многих детей отношение к математике, как к непонятному шаманизму. Часто приходится ученикам 9го класса объяснять, например, как решать простые линейные уравнения, а это материал 5го класса! И это не глупые дети, из благополучных семей. Просто никто не занимается с ними целенаправленно, многим учителям все равно, получают дети настоящие знания или нет...
{Ответить}

Вы правы.
Поправлюсь. ПОКА смешно.
{Ответить}

Мне УЖЕ нет. Потому что я это вижу при личном общении с детьми. Сейчас. В Томске.
-----------
Я стараюсь себя утешать, что, возможно, есть много детей, которые знают математику, но я их не вижу, потому что они не нуждаются в моих услугах...
Но тенденция к "угадыванию ответов" прослеживается четко... Мне далеко ни один ребенок говорил: "Зачем вы рассказывате мне эти правила? Я знаю, что ответ должен быть похож на вот это..."
{Ответить}

Мне тоже вообще не смешно %)
Смеяться предполагаемым недостаткам других людей,
не делает нас умными и хорошими!
{Ответить}

не поверите, но эти дети потом идут в ВУЗ.. и поступают!
у меня был однокурсник - не умел складывать дроби... отчислили с первого курса, но после второго семестра, помучившись с ним
он ушел в ТИСИ и закончил его, сдал даже матан на 5...
{Ответить}

про ТИСИ вывод не совсем тот, который напрашивается. как-то тоже в школе математику сдавал на 3 или 4, поступил в ТГАСУ, сдав экзамен по математике в том числе. какого же было удивление, когда на первом курсе математику начали объяснять чуть ли не с квадратных уравнений, но в итоге быстро восполнини всем пробелы в "основах" и уже нужный материал усваивался как надо
{Ответить}

??? это ВУЗ или шарага, чтобы основы заново учить???
походу шарага и зачем только людей путают?
{Ответить}

Американские дети - пример для детей всего мира. Ура, товарищи! Ну, и господа тоже, ура!
{Ответить}

Дети из благополучных семей и не глупые дети - это разные вещи:) А репетиторов... Зачем тем, кто умеет думать и подходить к учителю с вопросами, нужны репетиторы?:) Репититоров берут тем, у кого всё совсем грустно.. Очень редко тем, кто хочет написать математику не на 70, а на 100 баллов:)
{Ответить}

"в 1994-1995 годах" - давненько как-то было,
многое поменялось и там и здесь :)
.
"скрин с форума американских студентов" - скрин с какого года? :)
ИМХО - Нельзя делать категорических выводов из частных случаев
(и в математике мне кажется есть такое правило)
{Ответить}

Задача для детей детсадовского возраста:
-------------------------------------------
В комнате, в каждым из четырёх углов лежит кошка.
Против каждой кошки находятся три кошки.
Сколько кошек расположены в комнате ?
.
Ответ: ?
PS Я знаю ответ :)
{Ответить}

4
{Ответить}

ОК, Вы принят в детском саде :)
{Ответить}

А сколько горошин войдет в стакан объемом 200 миллилитров?
{Ответить}

Диаметр одного гороха сколько?
{Ответить}

В среднем - 5 мм.
{Ответить}

Какой мерной единицы предпочитаете?
"А сколько горошин..."
Как ответить: сколько в миллилитров, или в миллиграммов, или просто сколько штук гороха? :)))
{Ответить}

"...сколько горошин ВОЙДЕТ в стакан...".
Горошины ходить не могут.
{Ответить}

А правильное сказуемое Вы будете так добрым мне подсказать? :)
{Ответить}

жаль мне несчастных детей которым будут задавать такие задачи про горошины ))
{Ответить}

Эти задачи для развития мышления. А не математических способностей.
{Ответить}

бред
{Ответить}

Вы сделали кучу ошибок во фразе "я не смог решить простейшую задачу"))
{Ответить}

Простите, не понял? Вы, наверное, имеете в виду слово - "поместится"?
{Ответить}

Раз "Горошины ходить не могут", предполагаю что горошины и бегать не могут.
А кто будет их туда направлять "поместиться" - они сами справятся?
* Игра слов бесконечна :)))
----------------------------
PS Слова - общее понятие. Когда слово выражает движения например, в грамматике оно "глагол" само по себе, а когда написано во выражении, то такое слово в грамматике - "сказуемое".
{Ответить}

Если перетереть в пюре то 200
{Ответить}

Гы -гы сам попался
{Ответить}

Голодным комментить не есть гут! :)
Сразу пюре Вам додумалось :)))
{Ответить}

Первая мысль была. Какой сорт гороха
Вторая. Горох сушеный, сырой или пастеризованный в банке?
О как ))))
{Ответить}

Задача очень трудная.
Если стакан с горошинами долго трясти с нужной амплитудой, то они уложатся близко к гранецентрированной кубической упаковке. Это примерно 74% объёма. Объём одной горошины V=3,14/6 * (0,5 )^3 = 0,06545 см3. Тогда в стакан войдёт 200*0,74/V = 2261 горошина.
{Ответить}

Если стакан с горошинами долго трясти с нужной амплитудой, то...
---------------
Уже валялся.
Это же надо заразило тА вех
{Ответить}

Всех
{Ответить}

Можете попробовать. Амплитуда и скорость вибрации подбираются интуитивно.
Вообще-то, так делают ракетное твёрдое топливо. Шарики гексогена размешивают в жидкости, которая затем полимеризуется. Наполняемость получается гораздо выше теоретических 74%, т.к. шарики в смеси трёх размеров. Получается действительно гранецентрал, а в нём ещё две таких же упаковки меньших размеров.
{Ответить}

Амплитуда и скорость вибрации подбираются интуитивно
-------------------------------------------
Звучит красиво.
Наукой не занимаетесь часом? В курилках НИИ еще боле поэтичные обороты можно услышать.
{Ответить}

Было дело. Так поэтичные обороты можно услышать во всех слоях общества. Народ у нас творческий.
{Ответить}

хз ты как 74% процента получил?
к томуже преведённое заполнение не явялется наиболле плотным яполучил около 93 %
{Ответить}

74% приведено, скажем, по Гугл-запросу "упаковка шаров математика".
А с 93% надо срочно получать Филдсовскую премию.
{Ответить}

Эта задачка для развития логического мышления, а не математических способностей. Похоже, из приведенной в посте задачи, с логическим мышлением в Америке напряженка. И у тех, кто ее составлял, и у тех, кто ее решал.
{Ответить}

в задаче про кошек ответ 12 штук , потомучто лежащие в углах не могут находиться напротив))) задают такие задачи а потом надетей жалуются )
{Ответить}

И где они находятся по Вашему, эти несчастные кошки в углах?
В нирване что ли? :)))
{Ответить}

ну тогда одна напротив , а две в боковых углах , ведь в задаче не сказано , что комната квадратная )))
{Ответить}

А Вам известен угол периферного зрения у кошек?
Откуда Вы взяли что каждая из кошек видит только ту кошку,
которая находится навстречу её, по диагоналу?
{Ответить}

ТУШ ! :)))
"ведь в задаче не сказано , что комната квадратная".
.
в задаче: "В комнате, в каждым из четырёх углов" -
а вот этим что по Вашему сказано?
Что комната круглая что ли? :)))
{Ответить}

четыре угла может иметь очень вытянутый ромб , и даже в квадратной комнате только одна кошка будет напротив , а две все равно справа и слева :))
{Ответить}

Но я не уверена что кошки долгое время будут сидеть по углам :)
Ну если они как ни странно заснули все...
иначе скоро разбегаются.
Так что кошки в комнате (непременно квадратная комната, ну можно и прямоугольная, но не слишком большая) в данной задаче 4 и всё!
Ответ задачи: 4 кошки
{Ответить}

соглашусь :)
{Ответить}

Сказываются недостатки тестовой системы.
{Ответить}

"недостатки тестовой системы" ???
Державу уточните? А то так неясно.
{Ответить}

И в США, и в России, есть такая проблема с тестами.
{Ответить}

ЗАДАЧА 1 :
--------------------
{[(10 + 10)х0]/0} = ?

{Ответить}

ЗАДАЧА 2 : (для продвинутых в математике)
------------------------------------------------------------
lim (x-1)= ?
x -> бескрайность
----
PS математический знак для обозначения бескрайности не могу в комменте к сожалению написать, так как он пишется специальным символом, извините :)
{Ответить}

Сами вы бескрайность :P Это называется бесконечность!
ЗАДАЧА 1: решения нет, т.к. на ноль даже ноль делить нельзя:)))
ЗАДАЧА 2: БЕСКОНЕЧНОСТЬ
{Ответить}

Я БЕСКОНЕЧНО счастлива что человек "МИ" ответил правильно :)
100500+ даю Вам "МИ" !
Кстати кто Вы? Познакомиться можно?
Сильно надеюсь что Вы скажете ДА :)))
{Ответить}

А "бескрайность" опа да, ошибочка вышла, косяк то бишь :Р
Извиняюсь, торопилась...
{Ответить}

Спасибо. Это, конечно, приятно, но... А зачем?
{Ответить}

Вот, Вы меня словили, спалили и ой не знаю ещё что...
Не знаю ответа на Ваш вопрос, подскажите, пожалуйста :)))
{Ответить}

Ах, догадалась... общаться?
{Ответить}

Правильный ответ)) me192010@sibmail.com
{Ответить}

ОК :) Напишу Вам письмо непременно!
А тему подскажите? Или мне выбирать?
{Ответить}

Почему вам захотелось познакомиться со мной, и причем здесь знание математики, - для начала :)
{Ответить}

ОК, тема принята. Мне понравилась :)
{Ответить}

Я послала письмо :)
{Ответить}

Извините меня, уважаемый МИ, я пошутила :)
Не общаюсь с незнакомыми людьми.
Простите.
PS Минусы к Вашим комментам не вставила я.
{Ответить}

ЗАДАЧКА - ШУТКА:
---------------------------------
У меня были 2 груши. Коля думал некоторые время что делать-то и попросил меня подарить ему одну из груш. Я очень хотела выполнить его желания.
Сколько груш осталось у меня?
Сколько груш получил Коля?
---------------------------------
ОТВЕТ:
Одна груша осталось у меня !
А Коля не получил ни одной груши.
Кто угадает как так получилось?

{Ответить}

Я хотела отдать грушу, но съела))
{Ответить}

5+ :)
Ну, Коля много времени думал, надо шустренко решать.
А то "Хочу", "Не хочу"... не годится :)
Мне стало скучно и пока ждала съела грушу.
Извини, Коля :)
{Ответить}

Комменты все позитивные)) Не убили еще живую русскую мысль, не успели всех сделать идеальными потребителями, как несчастных пиндосов. Но уж больно тенденции не радуют, и если не отменить Болонскую систему образования, делающую из людей дрессированных болонок, то вскоре дети будут такими же тупицами. Вернуть прежний, советский стандарт образования, единственный выход.
{Ответить}

Автор, извините меня за флуд, я виновата, перебор получился :)
Но настроение у меня весёлое сегодня ;)
Но остался вопрос:
"А как мы догоним американцев?"
{Ответить}

Европейцы, тоже об этом думают?
{Ответить}