Ах, балет, балет....

          Слово «балерина» родом из Италии, но произошло от латинского «ballo» - «танцую». Балериной называют профессиональную балетную танцовщицу.

          Во второй половине 19 века различали обычных балерин и прима-балерин. Если первые были просто профессиональными танцовщицами, то статус прима-балерины носили танцовщицы исключительного таланта.

          Сейчас прима-балериной считают любую балерину, которая сделала заметную карьеру в балете. Значения такого высочайшего статуса, как раньше, приставка «прима» уже не несет. Сейчас это, скорее, всеобщее признание карьеры и мастерства балерины, нежели официальный статус лучшей из лучших.

Как стать балериной

          Чтобы стать балериной, необходимо записаться в балетную школу. Причем заниматься в балетной школе нужно начинать с 4-5 лет. Когда ребенка приводят в балетную школу, его смотрит хореограф. Он оценивает, насколько ребенок пригоден вообще к занятиям балетом, есть ли у него задатки, которые необходимо развивать. Как правило, занятия с маленькими детьми не такие напряженные и длительные, как у детей старшего возраста.

Кроме развития пластики, мастерства, необходимо развивать и характер: ни для кого не секрет, через какие, в буквальном смысле слова, испытания приходится проходить балеринам. И без силы духа, без характера результата не добиться.

          Маленькие девочки, как правило, все хотят быть балеринами . Но мечтать это одно, а стать настоящей балериной не так-то просто. Девочки, которые начинают учиться в балетной школе, далеко не всегда впоследствии становятся воплощением своей детской мечты. Усердные занятие, ограничения в питание, строгий режим, и большие нагрузки тренировок всё это тяжёлый путь на пути к намеченной цели.

         Будущая балерина или танцовщик должны быть узкокостными, стройными, иметь узкое колено, тонкую щиколотку, высокий подъем. Отношение роста стоя к росту сидя не должно превышать цифры 1,2 (это очень важный показатель). Мальчика или девочку просят присесть, разведя колени в стороны - это показывает подвижность тазобедренных суставов, так называемую выворотность. Ребенка просят согнуться - и смотрят на гибкость и форму позвоночника. 

          Вообще, в балете свой язык . Например, шаг - это то, насколько высоко поднимается нога. И счастливчики, которые обладают от природы легким, хорошим шагом, имеют гораздо больше шансов поступить в училище. То же самое можно сказать про прыжок . Чем он выше (особенно у мальчика), тем лучше.
         Конечно, бывают редкие исключения, когда дети с не очень подходящими данными столь трудолюбивы, талантливы и терпеливы, что со временем одолевают природу. Так, например, родители Илзе и Андриса Лиепы ежегодно получали из училища Большого театра уведомления, что их дети переведены в следующий класс условно, потому что у Илзе слишком высокий рост, а у Андриса проблемы с весом...
        На втором туре к работе приступают врачи. Балет, как известно, это изнурительные физические нагрузки, справиться с которыми может лишь здоровый организм. А потому медики обследуют состояние позвоночника, зрение, сердце, почки и т.д. Конечно, совершенно здоровых детей сегодня почти нет. Но из тех, кто попал на второй тур, приходится отбирать наиболее крепких.
         И уже после всего этого детей проверяют на музыкальность и танцевальность . Предложив им двигаться под музыку, педагоги наблюдают и пытаются строить прогнозы относительно профессиональной пригодности. Ведь даже имея идеальные данные, можно не слышать и не чувствовать музыку, не уметь координировать движения - а тогда в балете делать нечего.

Балентая Школа
     Большинство принятых в школы зачисляются условно. Это значит, что в любой момент их могут отчислить. Надо сказать, что училища такого уровня, как Вагановское, отчисляют много и жестоко. Престиж этого диплома во всем мире настолько высок, что выпускники непременно должны соответствовать эталонным стандартам русской балетной школы. Деньги или связи здесь ничего не решают. Поговаривали, что в каждом балетном училище было "свое" окно, откуда отчисленные пытались выбрасываться. И воспитателям приходилось буквально за руку держать тех, у кого сдали нервы.
     Поступив, школьники начинают осваивать две программы. Одну, общеобразовательную - с 9-ти  утра. А во второй половине дня начинаются хореографические дисциплины - классический танец, исторический, музыка, история балета и т.д. Поскольку уже со второго класса многие ученики участвуют в спектаклях, то до семи вечера продолжаются репетиции. А потом - спектакль.
     Те ученики, которые приезжают учиться из других городов, живут в интернате при училище. Правда, будет правильнее сказать, что они там ночуют. Потому что уходят на занятия они в восемь, а возвращаются часто в десять вечера.
     Уже в первом классе училища проходят первые экзамены, которые ведут к отсеву. В январе и мае отчисляют тех учеников, которые не выдержали нагрузок, а главное - не смогли оправдать ожиданий педагогов. Следующее серьезное отчисление происходит в третьем классе, а окончательное - в девятом. То есть практически перед выпуском. А виновны в этом порой гормоны, лишние килограммы или проблемы со здоровьем. Девочку, которая прибавила два килограмма или пять сантиметров роста, трудно поднимать в поддержках, поэтому ей приходится уходить.
       В итоге из 70 поступивших к моменту выпуска остается человек 25. На государственные экзамены собираются представители лучших театров. Некоторых приглашают на работу сразу же, после экзаменов. Другие вступают в новую жизнь самостоятельно. 

    Из истории отечественного балета

В своей автобиографии , написанной в 1912 году, Анна Павлова вспоминала о своем детстве и первых шагах на сцене:

«Первое мое воспоминание — маленький домик в Петербурге, где мы жили вдвоем с матерью...

Мы были очень, очень бедны. Но мама всегда ухитрялась по большим праздникам доставить мне какое-нибудь удовольствие. Раз, когда мне было восемь лет, она объявила, что мы поедем в Мариинский театр. «Вот ты и увидишь волшебниц». Показывали «Спящую красавицу».

С первых же нот оркестра я притихла и вся затрепетала, впервые почувствовав над собой дыхание красоты. Во втором акте толпа мальчиков и девочек танцевала чудесный вальс. «Хотела бы ты так танцевать?» — с улыбкой спросила меня мама. «Нет, я хочу танцевать так, как та красивая дама, что изображает спящую красавицу».

Я люблю вспоминать этот первый вечер в театре, который решил мою участь.

«Мы не можем принять восьмилетнего ребенка, — сказал директор балетной школы, куда привела меня мама, измученная моей настойчивостью. — Приведите ее, когда ей исполнится десять лет».

В течение двух лет ожидания я изнервничалась, стала грустной и задумчивой, мучимая неотвязной мыслью о том, как бы мне поскорее сделаться балериной.

Поступить в Императорскую балетную школу — это все равно, что поступить в монастырь, такая там царит железная дисциплина. Из школы я вышла шестнадцати лет со званием первой танцовщицы. С тех пор я дослужилась до балерины. В России кроме меня только четыре танцовщицы имеют официальное право на этот титул. Мысль попробовать себя на заграничных сценах пришла впервые, когда я читала биографию Тальони. Эта великая итальянка танцевала всюду: и в Париже, и в Лондоне, и в России. Слепок с ее ножки и поныне хранится у нас в Петербурге».

      Майя Плисецкая, наша легендарная балерина, известна всему миру! 20 ноября 2010 года ей исполнилось 85 лет.     Эта удивительная женщина всю свою жизнь посвятила балету. Она талантлива во всем, что касается танца: она и первоклассная балерина, и талантливый хореограф. Она – человек, который внес огромный вклад в развитие российского балета. В день рождения ее наградили орденом «За заслуги перед отечеством» 4 степени.

        Природа наградила Плисецкую уникальными данными: большим шагом, высоким прыжком, великолепным вращением, мощным артистическим темпераментом и необыкновенной восприимчивостью к музыке. Ее талант был замечен, когда она еще училась в балетной школе. Однако ей пришлось выдерживать ожесточенные бои, отстаивая право своего таланта на самоопределение. После того как Президент Франции Франсуа Миттеран вручил ей орден Почетного легиона, один из советских чиновников выразил свое недоумение: «Я думал, что этот орден дают только борцам Сопротивления». Плисецкая, всегда славившаяся находчивостью и умением афористично излагать свои мысли, ответила: «А я всю жизнь и сопротивляюсь».

 












     Может быть многие смотрели фильм "Черный лебедь" с Милой Кунис и Натали Портман, в котором отражены все душевные переживания балерин, их тяжкий труд, упорство..и интриги..

      В своем последнем интервью Daily Mail 26-летняя Кунис рассказала о жестком режиме, который ей пришлось выдержать, готовясь к съемкам.

    «Я занималась у станка 4 часа ежедневно в течение 7 месяцев, — поведала актриса. — Я не пропустила занятия ни в свой день рождения, ни в те дни, когда должна была появиться на церемониях "Эмми" и "Золотой глобус". Я потеряла 20 фунтов. Я должна была быть похожей на балерину и держаться точно так же. К концу подготовки я весила 95 фунтов (около 43 кг). То, что вы видели, было сплошными костями. В реальности выглядело отвратительно, но на фотографиях и в фильме — потрясающе».