Город
ГОРЯЩИЕ ТУРЫ

ГОРЯЩИЕ ТУРЫ

в Турцию, Египет, Китай, Тайланд и другие страны от 9900 рублей
Подробнее
Milkandsnow.ru

Milkandsnow.ru

находки со всего интернета, красивые фотографии, интересные места.
Подробнее
Встроенные пылесосы в Томске.

Встроенные пылесосы в Томске.

Встроенные системы уборки для маленькой квартиры и большого коттеджа.
Подробнее

Как это работает: Гальваника



1.

Сегодня студенты механического факультета ТГАСУ (специальность: «Автосервис») посетили гальваническую лабораторию.

Доцент кафедры «Автомобили и трактора» Кузнецов Михаил Ефремович привел своих подопечных, что бы они в живую увидели процесс гальваники.
2.



3. Студентам показали полный процесс покрытия изделия серебром, золотом и хромом.



4. Для начала было решено покрыть золото монету достоинством 5 рублей; сделать золотой пятак на удачу.
Сначала монету полируют и промывают. При необходимости проводят химическую либо электрохимическую очистку.



5. Затем монета подключается к «минусу» источника тока, а «плюс» подается на металлическую пластину (платинорованный титан), которая уже находится в растворе золота. Монету опускают в раствор и уже в зависимости от необходимой толщины покрытия (1 мкр, 2 мкр и т.д.) рассчитывается время нахождения ее в растворе.



6. Под действием постоянного тока молекулы золота из раствора осаждаются на поверхности изделия (монеты) и получается покрытие из чистого золота.



7. Ребята сразу же захотели сделать несколько таких монет на память.



8.



9. Так же им показали процесс покрытия других деталей различными металлами. 



10. Вот так деталь выглядела сначала.



11. А вот так буквально через несколько минут. 



12. Деталь покрытая серебром.



13. В зависимости от раствора и величины изделия сила тока и напряжение меняется.



14. Детали могут быть и совсем маленькими, тут уже идет в ход смекалка: вот такие болтики покрывались серебром в ситечке для чая.

 

Студенты остались довольны экскурсией и небольшими сувенирами на память. Преподаватель надеется продолжить практические экскурсии для своих студентов, веть это огромный практический опыт в освоении их специальности.
15.



16.





Источник: Фотографии и текст: Пак Владимир (http://vladimir-pak.livejournal.com/15903.html)

Поделитесь с друзьями:

 

Комментарии:

        zero 5 декабря 2011 г. 16:58
Износ оборудования и низкая квалификация специалистов – угрозы системы (любой)
Бедным организациям людей приходится больше думать. ГОЛЬ ГОРАЗДА НА ВЫДУМ, чтобы выжить… Ужесточаются требования выживания

{Ответить}

 14      PeevishMonkey 5 декабря 2011 г. 17:09
И смешно, и грустно... То, что раньше было доступно для практики почти в любом школьном кабинете химии теперь гордо именуется "огромным практическим опытом в освоении специальности" в ВУЗе. Слава системе образования РФ! :(
{Ответить}

 3      chav 5 декабря 2011 г. 17:19
Ребята открыли для себя велосипед. Молодцы парни.
{Ответить}

 2      Бешеный Енот 5 декабря 2011 г. 17:39
детский сад. На уроках химии этим в школе раньше баловались.
{Ответить}

Vanilla Dream
 1  1   Vanilla Dream 5 декабря 2011 г. 18:08
ну блин, Жень, не во всех школах делали такие опыты. я б тоже с интересом посмотрела!
{Ответить}
 

        Элько 5 декабря 2011 г. 17:54
на 13 фото Денис как профессор)))
{Ответить}

        Evgen 5 декабря 2011 г. 18:08
Журнал "Юный техник" для школьников, да и вв интернете рецептуры сколько хочешь. У меня дома гальваническая ванна собрана.
{Ответить}

        Николай 5 декабря 2011 г. 18:17
В детстве в деревне дома проводил электролиз на простейшей установке. В школе были весьма достойные физический и химический кабинеты. Спустя 30 лет мои дети в городской 56-й гимназии не видели опытов ни по химии, ни по физике. В ТГУ возили изредка продемонстрировать опыты. Эволюция образования, видимо, такая.:(
{Ответить}

 2      boroda3 5 декабря 2011 г. 18:19
А самое смешное, что эти демонстрации никакого практического опыта не приносят. Приходишь в цех гальваники - и изучаешь все заново. Другие растворы, другие режимы, другое оборудование и масса очень неочевидных тонкостей промышленного процесса.
Кстати, интересно: серебрение и золочение обычно делается в цианидных электролитах. По правилам без полного курса ТБ и расписки допуска к ним не получишь - даже к ванне подходить нельзя. Экскурсанты ТБ сдавали, или, как обычно, на правила наплевали?
{Ответить}

        Бешеный Енот 5 декабря 2011 г. 18:55
скорее наплевали. там спецовки требуются определённые.
{Ответить}

Pilka
        Pilka 5 декабря 2011 г. 20:07
Электролиты там не циансодержащие, для штучной декоративки подойдёт. А для производства...
Для студентов ТГАСУ в целях ознакомления с процессом гальванического нанесения металлов это может и интересно, но "огромный практический опыт" - это громко сказано. ))
Вообще информативности никакой, зато солько "пятирублёвой" рекламы!
{Ответить}
 

        Теркин 5 декабря 2011 г. 19:10
опечатки...
да и сама-тема "студенты технари на экскурсии в лаборатории". Жесть.
{Ответить}

        tt 5 декабря 2011 г. 21:17
Простите моё невежество, но в тексте по-моему ошибка. Эл. ток течёт с "-" на "+", а по тексту монету цепляли к "-", как же она покрывалась напылением?
{Ответить}

 1      LesichkaFro 5 декабря 2011 г. 21:52
Анод (от греч. ánodos — подъём, восхождение, от aná — вверх и hodós — путь, движение) положительный электрод источника электрического тока.
{Ответить}

 2      boroda3 6 декабря 2011 г. 12:34
"Эл. ток течёт с "-" на "+", а по тексту монету цепляли к "-", как же она покрывалась напылением?"
Хм.. действительно, поразительная безграмотность.
Это электроны бегут от минуса к плюсу, а направление ТОКА принято считать от плюса к минусу. Исторически так сложилось.
Осаждение (отнюдь не напыление) происходит путем оседания из раствора положительных ионов металла, нейтрализуемых избыточными электронами, которые, очевидно, имеются как раз на отрицательном электроде. В курсе элементарной физики, который вы должны были изучить в школе, это подробно рассмотрено.
{Ответить}

 2  1   LesichkaFro 5 декабря 2011 г. 21:49
Да все в школе видели, но этим и ограничились.
Но хорошо, что есть люди, которые организовали не только производство, но и демонстрацию процесса.
автору спасибо за интересный пост.
Читая комменты в очередной убеждаюсь:
3,14@деть - не мешки ворочить, а гораздо сложнее

{Ответить}

        Евгений Ч. 6 декабря 2011 г. 02:56
не вижу никакой рекламы.
{Ответить}

        Garry 6 декабря 2011 г. 09:35
Исторически раньше было исследовано движение тока в электролитах, носителями заряда при этом являются положительно заряженные ионы - это как раз, как в данном посте про гальванопластику. И за направление движения тока было тогда принято движение ионов от плюса к минусу. Позже был исследован ток в металлах, оказалось, что носителями заряда при этом являются отрицательно заряженные электроны, которые действительно двигаются к плюсу, но формулировку оставили прежнюю. Получается, что если ток обеспечивается потоком отрицательно заряженных частиц, то направление тока не совпадает с направлением движения этих самых частиц. Так что все правильно, к монетке минус и она превратилась в приманку для ионов золота
{Ответить}

        Shaman 6 декабря 2011 г. 09:49
Во как. У нас есть автосервисники с ВО.
Где они прячутся? Как найти их среди множества малограмотных криворуких томских автослесарей, жестянщиков, электриков?
Отзовитесь, профи!
{Ответить}

        1 6 декабря 2011 г. 13:53
Вы некорректны. А сами в чем профэссиональны?
{Ответить}

        Shaman 7 декабря 2011 г. 10:08
глохни, чучело.
{Ответить}

 
Извините, блоггер запретил Вам комментировать его(её) блог

25

июля 2012

  В Томске

16:39

Туман

25°С

Коллекторное агенство


Ищу хозяина!

 

Ширли-Мырли