 Город |
 Блоги горожан |
 Развлечениягорода |
 Знакомства |
|
Егэ: инфаркт, тупизна и вынос мозга. Нет?
Автоклуб
Анекдоты
Веселые картинки
Город помогает
Городская лирика
Городская мастерская (НОВЫЙ!)
Городскоп
День в истории
Интересно
Ищу хозяина!
Киномания
Красота (18+)
Креатив
Кулинарные страсти
«Любовь в нашем городе»
М + Ж
Музыка
Накипело!
Памятник Дяде Коле
Папарацци (18+)
Политика и полемика
Путешествия
«Радио Сибирь»
Случилось
Смешно
Спорт
Томское
Gorodские дела
«Мама, мне страшно!» - с этими словами уходил на ЕГЭ по русскому языку мой сын. Мой взрослый, ироничный, циничный, умный сын. Мы пили кофе для храбрости и успокоения нервов, потом валерьянку, за ней - ещё одно успокоительное. Ребенок шел на первый в своей жизни серьезный экзамен с зеленоватым цветом лица и затравленным выражением в глазах. И жаль детей наших, судьба которых зависит вовсе не от таланта и умения построить связный увлекательный рассказ, а от того, угадает ли он правильный вариант ответа на идиотский вопрос. Источник: Поделитесь с друзьями: Смотрите также:выпускники экзаменыКомментарии:
Обычные задачи на логическое мышление. Думать никто не хочет. По физике и математике задания просто замечательные. Критикуют злобно задания по литературе. Но как можно рассуждать о художественных достоинствах произведения не зная фактического материала - имена, героев, сюжет и т.д. Народ просто обленился до предела.
{Ответить} 
Формируется последняя стадия превращения России в безопасную для Золотого миллиарда колонию, имеющую уровень образования населения ниже среднего, в течение ближайших 15-ти - 20-ти лет. Никому никто не будет запрещать получать высокую квалификацию, только реализовывать себя высококвалифицированный человек сможет не в России и количество их будет определятся финансовыми возможностями родителей - создастся наследственная элита (что уже мы видим).А малообразованному быдлу будет по фиг развал страны на десяток султанатов и княжеств. {Ответить}
"А малообразованному быдлу будет по фиг развал страны на десяток султанатов и княжеств" уже пофиг
{Ответить}
Прослеживается усложнение поступление в вуз с каждым годом. В ЕГЭ с каждым годом поднимают плашку минимального бала, что бы как можно меньше народа смогло поступить на бюджет, а последнее время начали бродить слухи о планах повышения цен на платные места в вузах чуть ли не в 2-3 раза. Идут старательные попытки уменьшить количество молодых специалистов с образованием.
{Ответить}
так и надо. а то слишком много развелось у нас в стране людей "с дипломами", НО мало людей, по настоящему, с образованием!
{Ответить}
кстати, уже давненько я заметил, что в разных компаниях в беседах, когда заходит речь о наличии у того или иного человека высшего образования, никто не задает вопрос: "Есть ли у тебя ОБРАЗОВАНИЕ?" Чаще всего звучит вопрос:"Есть ли у тебя диплом/"корочка"/"вышка"?" Язык народа - мудрая вещь. Неспроста он свел процесс получения знаний (что в принципе должно быть важнее и главнее) в ВУЗах нашей страны к процедуре получения некоего статуса и документа о нем.
{Ответить} 
Сочувствую этому парню. Если он так от ЕГЭ переживает, то на первой сессии с ним что будет? А если он решит в другом городе учиться? Это же вообще жуткий стресс. А работа? Там будет злой начальник - тоже будет перед ним в обморок падать? Смешно=\{Ответить}
полностью согласен. мальчику этому - на склад грузчиком или в ЖЭК. должен же быть какой то естественный отбор в жизни? зачем тянуть за уши слабых и чувствительных?
{Ответить}
Ваш комментарий - дурацкий. К сожалению, вы не пытаетесь думать и, по-видимому, полностью поддерживаете ЕГЭ.
{Ответить}
А когда это поддержка ЕГЭ стала очевидным синонимом дурости?
{Ответить}
Не смотряна бредовость задачи на картинке, ответ очевиден - вариант 2. Это задача на абстрактную логику.
{Ответить}
Где вы там логику усмотрели(у вас ответ 2, а обведён №3) ? Хотя я прекрасно понимаю что под столовыми приборами подразумевается и наличие вилок. Это, скорее, задачка на внимание ... А построенный вопрос отрицание так вообще пздц...
{Ответить}
Степан имел ввиду задача 8, а Вы говорите про задачу 9.
Но задачи правда очень странные :) {Ответить}
Ага, давайте о заданиях на экзамене будем судить по примерам из демативаторов. А статейку из желтушных "Аргументов и фактов" - чем-то реальным, а не плодом журналистского воображения за соответствующий гонорар. Специально спрашивала нынче - лежали ли штабелями нервные школьники у знакомого директора школы, откачивали ли кого-то особо впечатлительного врачи... говорит, что все проходит нормально. Во втором полугодии накануне экзаменов выпускники отрешивают и отписывают тесты ЕГЭ за прошлые годы, проводят пробный экзамен, когда обкатывается вся процедура. Валериану надо пить сверхзаботливым мамочкам великовозрастных лоботрясов, для которых стандартный выпускной экзамен превращается (и стараниями курицы-мамы) в некий неодолимый Эверест. В эпоху "до ЕГЭ" - надо было точно так же готовиться к выпускным экзаменам - кроме письменных, сдавали еще и устные - сидит три человека комиссии - и среди них твоя учительница, а рядом может быть директор или завуч и еще учитель, который у тебя этот предмет даже не вел - и слушает твои ответы у доски. Школьный экзамен - это были только цветочки - были еще и вступительные, где приходилось отвечать сильно шире школьной программы, вообще в первый раз увиденному экзаменатору, в отъезде в чужом городе, едва приткнувшись в студ. общаге или чуть ли не с вокзала. Всем, кто трындит по поводу ЕГЭ - рекомендую поднять старинные сборники заданий, с примерами вступительных заданий для разных советских ВУЗов.
{Ответить}
Полностью согласна!!! Волею судеб, в этом году я уполномоченный ГЭК на экзаменах по ЕГЭ! Ну вот что-то не видела я там не одного задания, подобного 2му рисунку! Бред полный! Уровень ЕГЭ повысился и говорить, что все задания в тестовой форме так ошибочно! только часть А! все остальное вполне может раскрыть все возможности ученика! Только вот они что-то совсем раскрываться не хотят, на ЕГЭ по математике - настолько малая доля сдали часть С, что думаю если бы были традиционные экзамены, то мы бы увидели весь ужас нашего опустившегося до нельзя уровня образования! Хотя и по этим результатам думаю всё будет видно! Сама в 2003 сдавала ЕГЭ и ничего, нормально всё было, задания достаточно корректные и явно выявили уровень каждого!
{Ответить}
1. ЕГЭ не спасает от махинаций.
2. И в СССР через льготы для селян /направление от колхозов и пр./, для отслуживших и т.д. попадали ребята из провинции. 3. Недавно ребята со 2-го курса техникума обсуждали участие Л.Толстого и Белинского в Гражданской войне. Выводы делайте сами, при этом держа в уме цифры затрат на ЕГЭ. {Ответить}
Когда я училась на курсах для поступления в ВУЗ (2003-2004гг), мы изредка прорешивали ЕГЭ по химии. Некоторые задания не смогла решить наша крайне высококвалифицированная преподавательница!! Мне повезло, ЕГЭ я не сдавала, и ничего, от двойных экзаменов (выпускных и вступительных), вроде не погибла))
А тестовая часть? Тесты вообще не отражают реальный уровень знаний учащегося, да и составлены чаще всего некорректно. {Ответить} 
От тестовой части наши историки сидели и истерично плакали. Потому что ответы не однозначные были.{Ответить}
Да да ЕГЭ не спасает от махинаций, хотели сделать всем одинаковые условия для поступления, но ведь не сделали. Т.е. ЕГЭ уже изначально не выполнило возложенную функцию. А с какой целью сейчас гайки закручивают?Я математик, помнится во время учебы мы всю пару решали задачи по егэ по геометрии и не смогли решить. Это был 5 курс, с нами решали их два преподавателя. ПОтом конечно, спустя несколько дней пришла мысль как ее решить, а как бедный школьник? {Ответить}
Ходила к ребенку на два ЕГЭ - биологию и математику. Никаких кошмаров не увидела. Ни истерик, ни трясущихся рук. Все тихо, мирно, сосредоточенно и без соплей. Удивило отсутствие шпаргалок и попыток обратиться к соседу. Единственное, что напрягало всех - заполнение клеточек, по-моему, на это ушла бОльшая часть времени. Эти моменты отслеживали учителя.
Знаниям ЕГЭ не способствует, но ненапряженной сдаче экзамена - вполне. {Ответить} 
всё покупается.как- не знаю но среди моих знакомых несколько маман купили своим чадам отличные баллы за егэ.Отменили сочинение в школе- для меня это хоть и было наижутчайшей пыткой но всё-таки имело место бы быть-экзамен хорош.Егэ-крестики-нолики.Я с золотой медалью в школе очень неудачно сдала егэ (8 лет назад)))),но всё равно меня без экзаменов взяли на лечфак. {Ответить} 
В свое время тоже сдавала ЕГЭ, ничего страшного в самом экзамене нет... Основная беда - учителя своей же школы, которые мешали готовиться. Их поведение было абсолютно неадекватно.Сдавали пробник по русскому. Учительница сообщила всем результаты на балл ниже, чем есть. Она таким образом хотела заставить троечников отказаться от сдачи экзамена, но в итоге сдавать отказались отличники. Если ее репутация от этого пострадала, то поделом старой карге! {Ответить}
Да нет ничего такого страшного во всем этом ЕГЭ... Сдавала 3 года назад, набрала хорошее кол-во баллов, без проблем прошла на бюджет на выбранную специальность. Кто в школе не "халявил", сдаст все эти ЕГЭ-шки даже без особой подготовки (ну, повторить материал нужно будет, да и типовые тесты порешать, чтобы с формулировками ознакомиться). Но чтобы с пятого класса пугать этим экзаменом и готовиться начинать.... Извините, но это бред полнейший. Да, любой экзамен ведет к нервному напряжению, волнениям и т.п. Ну а как же потом в ВУЗе сессии сдавать? Поверьте, после сессии я на ЕГЭ смотрела как на детсадовские примеры "2+2=", потому что материал был сложнее, а новой информации несоизмеримо больше (кстати, ни наушниками, ни даже шпаргалками даже не воспользовалась ни разу, хотя с ними многие даже тетрадь не открывают, куда там). Так что не так страшен ЕГЭ, главное сильно детей не запугивать, а вселить уверенность:"ты все сдашь!")))))
{Ответить}
"А вопросы в тестах – матерь Божья! «Среди предложений 5–10 найдите предложение, осложнённое обособленным распространённым согласованным определением». Скажите мне, что изменится от того, найдет мой ребенок пресловутое предложение или нет? Разве это показатель уровня грамотности человека? При каких жизненных обстоятельствах он столкнется с проблемой поиска осложненных черти чем предложений? Почему от этого должна зависеть его судьба?" - ну, да, конечно! Нахрена этому нервному недорослю знать родной язык, уметь писать грамотно, не допуская грамматических ошибок? Прямо не представляю!
Тестов, подобных представленному на картинке, не попадалось ни разу. "Неадекватные" задания встречались, но по факту, о Господи (!) - писались АПЕЛЛЯЦИИ!) Нефиг истерить. В любом случае, ЕГЭ не главная проблема российского образования. Вы б лучше об образовательных стандартах так пеклись, как о выпускном экзамене. Как проверяют, что спрашивают... ЧЕМУ УЧАТ ДО ЭТОГО ЦЕЛЫХ ОДИННАДЦАТЬ ЛЕТ - ВОТ ВОПРОС! P. S. В девятом сдавал ЕГЭ, когда это было ещё по выбору (эксперимент), в одиннадцатом сдавал ЕГЭ. Оба раза перед этим писал "пробные" экзамены. Все четыре раза - неплохие баллы. Учусь в НИ ТПУ на бюджетке, касательно ЕГЭ поводов для истерики не вижу. Лучше образовательными стандартами поинтересуйтесь. {Ответить}
Нет, ну конечно. Надо срочно все эти новомодные заморочки позабыть, ничего не менять, а лучше вообще повыбрасывать шайтан-штучки вроде компьютеров/телефонов, взяться за соху и в поле! Вот там ни стрессов, ни злых дядек/тёток из комиссий. Красота!
{Ответить}
Сдавал ЕГЭ 5 лет назад, ни капли не волновался, т.к. был уверен в себе и не кого мне было бояться. Сдал матан на 5, русский и физику на 4. Если щас ребятишки ссут сдавать ЕГЭ, то мне их жалко, т.к. на самом деле это халява по большому счету, т.к. за год-два при подготовке к ЕГЭ можно натаскать себя типовыми задачками и сдать егэ как минимум на 4 с неплохими балами. Ну а если ваше чадо ссыться, то это роды виноваты тока в этом и ни кто другой.
{Ответить} 
Рассмотрим вопрос системно.1. Традиционный экзамен: устный лицом к лицу с учителем или контрольная в классе с последующей проверкой своими учителями. 1.1. Преимущества: 1.1.1. Привычная обстановка. 1.1.2. Учитель знает ученика, поможет, пожалеет. 1.1.3. Блат, взятки повышают оценку. 1.2. Недостатки: 1.2.1. Опять же, учитель знает ученика, может и оценку поставить негативно-необъективно. 1.2.2. Впереди вступительные экзамены. 2. Традиционные вступительные экзамены: 2.1. Преимущества: 2.1.1. Блат, взятки повышают оценку. 2.2. Недостатки: 2.2.1. Вторая серия экзаменов за 2-х-месячный период. 2.2.2. Непривычная, стрессовая обстановка 3. ЕГЭ: 3.1.1. Привычная обстановка – если сдача в школе. 3.1.2. Объективность, достигаемая анонимностью проверки и чёткостью критериев. 3.1.3. Экзамен сдаёшь один, а не два раза. 3.1.4. Подготовка к ЕГЭ более целенаправленная, знания в ЕГЭ-материалах структурированы. 3.2. Недостатки: 3.2.1. Непривычная обстановка – если сдача в ВУЗе. 3.2.2. Объективность, достигаемая анонимностью проверки и чёткостью критериев. {Ответить}
Вы забыли самое существенное отличие: любой очный экзамен - точечный и случайный. Что можно всерьез проверить парой вопросов за 10-20 минут? А ЕГЭ - именно что системный.
Другой вопрос, что набор вопросов на ЕГЭ должен быть очень тщательно подобран, а сам экзамен не должен быть одноразовым армагеддоном. Нет совершенно никакой проблемы разбить ЕГЭ на куски и сдавать их частями в течение всего последнего года учебы. {Ответить}
Согласен, что ЕГЭ охватывает материал гораздо шире, чем устный опрос. Другое дело, что возможен тезис, что опыт и мастерство педагога способствуют более объективной оценке, чем «бездушная» машинная тест-проверка. Это момент для дискуссий, потому я его и не включил.ЕГЭ в течение года. Всё-таки желательно увидеть цельные знания экзаменуемого в момент сдачи, а не локальные «сдал-забыл». К тому же возможны сдачи ЕГЭ и в последующие годы, в т.ч. и для людей с «традиционными» оценками в аттестате. Тут несколько экзаменов не получится. {Ответить}
А я и не имею в виду "сдал-забыл". Есть очень простая система дробных экзаменов - когда экзамен сдается не одним огромным куском, а несколькими маленькими кусками. Причем куски не по темам, а по всему курсу - просто вопросов в одном куске немного, не сотня-две, а 15-30 (при 3-5-8 кусках). Оценка - суммарная.
Тут есть несколько больших плюсов: 1) как раз таки исключается "сдал-забыл", потому как материал придется сдавать неоднократно - а следовательно, и повторять многократно. 2) экзамен становится не катастрофой и испытанием на выживание, а несложной рутинной процедурой раз в 2-4 недели, не слишком напряжной и привычной. 3) клиент по первому "подходу к снаряду" может оценить свои результаты, сделать выводы и при необходимости усиленно готовиться снова. Минус тут один, и только для администрации: нужно менять систему сдачи. Было бы правильно вообще сделать эти экзамены электронными и интерактивными - без всякого официоза и суперзащищенных билетов, просто табличка на компе, которую любой может вызвать себе на комп и почикать ответы. Заодно и коррупционная составляющая пропадет - очень трудно десятки раз подкупать сервер областного отдела образования. . Реальность такого подхода надежно проверена, хотя и не в таких масштабах. К примеру, у нас в школе примерно такую систему практиковал физик - каждую неделю (!) он устраивал 1-2 миниконтрольные на 15 минут (в билете 2-3 задачи или задача и вопрос по теории). В основном, по текущей теме, но для решения задач требовались знания из всего ранее пройденного курса физики и многое из математики. Билеты были составлены как тесты, так что проверить ответы было делом нескольких минут. К концу учебного года физик каждого ученика уже видел насквозь - а итоговый экзамен был чистой формальностью, ибо положено. Характерно, что эти контрольные напрягали детишек лишь первый месяц - потом они становились рутиной даже для двоечников. Но и это еще не все: желающим поступать в вуз физик предлагал индивидуальные пакеты тестовых задач (добровольно), причем итогом прохождения всего теста был список технических вузов (почти всей страны!) с процентами вероятности поступления в них конкретно данного ученика. Погрешность - менее 5% (проверено). Отличие от контрольных было только в числе задач - не 150-200 за год, а 1000-1500, причем не требовалось решать все задачи и никак не ограничивалось использование учебников (задание давалось домой пакетом раз в месяц, отчет - по готовности). В принципе, тот же принцип, что и у ЕГЭ - по большой выборке ответов собирался некий рейтинг и сравнивался с рейтингами вступительных экзаменов вузов. Работало замечательно. {Ответить} 
что такое " обособленное распространённое согласованное определение"? филологи, дайте пример?!ПС: русский язык у меня всегда был на высоте, врожденно-приобретенная грамотность. Правила знаю не очень. Но не помню в школе таких определений( {Ответить}
обособленное - выделяемое при письме знаками препинания (запятыми, например)
распространённое - сотоящее более чем из одного лова согласованное - согласующееся в роде/числе/падеже/всех остальных грамматических признаках с тем словом, которое "определяет" определение - член предложения такой, в первом классе учат) часто в роли "обособленного распространённого согласованного определения" выступают причастные обороты. Ваш кэп) прошу прощения за излишнюю схематизацию и редукцию) Я прикладник-математик, а не филолог. {Ответить}
Прощение следовало бы попросить за "Ваш кэп". Само объяснение же вполне доступное и разумное.{Ответить}
Извините. Разозлило просто немного.В учебных планах и школьной программе по русскому языку обособленным членам предложения отводится МНОГО занятий.
И "Русский всегда был на высоте", "не помню в школе таких определений" - злит. Это мало того, что в среднем звене измусоливается вдоль и поперёк, ещё и в 11-м повторяется перед экзаменами( {Ответить}
Ну знаете, и меня взбесило.Не судите по себе! в разных школах разные программы, а у меня ещё и гуманитарный класс был. И таких трехэтажных определений не помню, хоть убей. А "Русский на высоте" - это не зубрежка всех правил наизусть и манипулирование ими проснувшись в три ночи. Это правильная орфография, пунктуация и умение выражать свои мысли на бумаге. {Ответить}
И чем же занимаются в гуманитарных классах? Я в социально-экономическом учился (что, однако, не помешало поступить на кафедру прикладной математики) и понятия не имею, чему там сейчас учат в "гуманитарных" классах)
{Ответить}
А это Вас, видимо, зацепило сильнее... вон желчь и слюна аж капают от злости. А у меня есть занятия поинтересней, чем обижаться на незнакомые мне картинки, пишущие с ошибками.
{Ответить}
спасибо, насчет распространенного - странно - обычно в два слова называют "сложным" ))Хорошо, что егэ мне уже никогда самой не нужно будет сдавать) {Ответить}
>«Мама, мне страшно!» - с этими словами уходил на ЕГЭ по русскому языку мой сын. Мой взрослый, ироничный, циничный, умный сын.
Эти два предложения абсолютно не стыкуются! Значит не такой уж он "ироничный" и "циничный", да и судя по всему не такой уж и "умный". {Ответить}
>Пока вся эта бодяга с ЕГЭ не коснулась моего ребенка, мне было совершенно все равно, что за новые стандарты ввели наши умные деятели от образования. «Наверное, они знают, что делают. Видимо, прежняя система устарела и пора что-то менять», - наивно думала я. Может быть, и пора, но почему новая система вводится с таким пафосом, звериной серьезностью, нагнетанием обстановки?
Кстати, а ничего что, вроде бы даже на Городе писали, это экспериментальная система которую начали опробовать и в нашей области? {Ответить}
Я сдавала егэ в 2005 году. Больше всего напрягало это то, что капают на мозги постоянно.. Только из-за этого и получаются обмороки и прочая нервная дребедень у ребят. А задания не такие сложные, как может показаться. Единственное, у нас встречались довольно часто задания с 2 правильными ответами..
Я думаю, выход один- с усилиями пропорциональными усилиям школьных учителей вдалбливать ребенку что всё решаемо и не так страшно.. {Ответить}
я попала в экспериментальный год сдачи ЕГЭ по матем-ке. Так как был еще экспериме сдавали мы ЕГЭ в своей школе. Мне, конечно же, попался "дибильный" вариант сплошной тригонометрии, зато соседям я на 80-90 баллов нарешала. Себе не помню уже на сколько, четверочка была.
{Ответить}
Тоже круто: "Вечером, придя наконец домой, мой большой мальчик пристроился у меня под боком на диване (чего не делал с 10 лет) и начал свой эмоциональный рассказ о том, как все это было."
Я плачу. Экзамен с утра, решают его все одновременно, и к полудню... ну... чуть позже, может быть, он уже заканчивается! {Ответить} 
Бедный мальчик. С такой тонко чувствующей мамой он, бедолага, в армии сраца и саца будет.{Ответить} 
сейчас всего год служат(с сончасом и специально нанятым гражданским персоналом,убирающим за такими "чувствительными" мальчиками){Ответить}
Это уж точно! Малчику нужно переживать не за ЕГЭ, а за то что бы пост его мамы не разошелся большим тиражем среди его знакомых и друзей (если конечно они есть).
{Ответить}
а я против егэ,потому что сам его сдавал.после недели подготовки по трем предметам(история,обществознание и русский язык) сдал с общей суммой баллов 186(учитывая что школу я закончил за девять лет до сдачи егэ считаю результат просто офигительным)).таким образом может возникнуть вопрос-как человек,учившийся в школе довольно посредственно(шесть троек было) так ненапрягаясь(неделя подготовки это не зубрежка,просто почитал как баллы начисляются,как заполняются эти листы егэшные и пивом поддержал свой дух))) сдал экзамен и поступил на бесплатное в один из лучших вузов страны.так быть не должно,поэтому егэ считаю большой ошибкой {Ответить}
Ндааа... у человека случилась истерика, и повод сразу ясен - засрали мозги противники ЕГЭ. Ведь в тексте так и нету реальных аргументов против ЕГО. Один выплеск тонкоорганизованной души... немного не здоровой.
{Ответить} 
Тут дети показывали форум, где школота обсуждает Егэ.Валялся и плакал. Примерно такие причитания: " попался вопрос, что ели во времена Древней Руси. а) репу б)картофель в) томаты. Да всё ели. Откуда я знаю. Составляли дебилы." и тд. Остальные примерно такие же. Особенно порадовал комментарий, что Екатерина 2 не чем не примечательная личность в истории. :) {Ответить}
это что,один раз довелось прочитать в "народных целительских рецептах" что древние славяне картофелем лечили..далее даже читать не стал{Ответить} 
Могу сказать по поводу ЕГЭ 2012 по биологии - очень трудные задания, много заданий с "подковыркой", когда требуется выбрать неверный ответ из 4х, когда все ответы правильные. Часть "С" тоже судили очень строго. Поэтому-то ни одного 100-балльника по биологии в Томске в этом году! По поводу волнений, мне кажется больше волнуются родители, чем дети. По поводу ЕГЭ в целом - больше всего бесит ограничение во времени - 3 часа на русский ( к примеру), когда помимо всех заданий надо ещё и сочинение написать! В итоге, дети-флегматики и долго-думающие за бортом!{Ответить} 
Я совсем не за ЕГЭ. Но уж прямо падать в обмороки и зеленеть.. Действительно, что будет на сессии в университете. Я попала в первые года ЕГЭ, ничего, сдавали ровно так, как и другие экзамены. Никто не трясся. Результаты получили вполне адекватные своим знаниям (у меня были результаты от 80 баллов и выше, у троечников и вышли "тройки"). Ну и картинка из текста никакого отношения к тесту ЕГЭ не имеет, естественно.{Ответить}
Вот вам задание из пробника ЕГЭ по русскому: Выберите неверную с точки зрения русского языка фразу: 1. томатный суп; 2. виноградный напиток 3. овощное рагу ; 4. вишневый пирог. Ответ - 4. Потому что пирог не полностью из вишни, там ещё и тесто есть... Подобных вопросов с подвохом в ЕГЭ полно. Потому что это ТЕСТ, а не адекватная оценка знаний. Задания порой напоминают цирк, фокусы - кто самый смекалистый. И не путайте ЕГЭ 3 или 4 года назад и ныне существующие. {Ответить}
Пробник может написать кто угодно. Официальные ЕГЭ составляет группа специалистов. Ошибки, конечно, бывают. Но их всё-таки меньше, чем может совершить отдельный экзаменующий.Мне, экзамены в 1983 году, учитель поставила за выпускное сочинение по грамотности «4» из-за написания «КАМАЗ»: по её мнению следует писать только «КамАЗ». Хотя уже в то время встречал в литературе различные написания. {Ответить} 
а в томатном супе еще вода есть, а может и не только вода, т.е. он тоже не полностью из томатов, иначе это уже томатная паста получается... И тогда как?? Блин, какую фигню напридумывали(({Ответить}
Таких заданий в ЕГЭ по русскому языку не существует, поэтому можно не сокрушаться по этому поводу.{Ответить} 
Ой бедные деточки. В обморок падают. Яги поменьше пить надо и курить всякой дряни!!!!! Доходяги а не народ.{Ответить}
Глянул тут на днях ЕГЭ по истории. Если бы мне 10 лет назад предложили пройти этот почти что детский тест и поступить сразу в несколько ВУЗов, я бы от счастья до потолка скакал. Но в те суровые годы приходилось пахать, как проклятому, весь 11-й класс не вылезая из-за учебников. Без выходных, между прочим. И всё ради того, что бы сдать вступительные экзамены в Университет (это в сто раз сложнее было, чем сегодня). Господа нытики, вам упростили жизнь дальше некуда. Не можете? Идите двор подметайте, тогда. Только гундеть заканчивайте. Задолбали уже.
{Ответить} 
"об ужасах сдачи ЕГЭ: в ход шли страшилки о ПТУ, армии, непременных алкоголизме и наркомании в случае неудачи.." (с)Лично мне ПТУ и армия не помешала поступить и закончит ВУЗ. "что эти «великовозрастные» дылды - еще совсем дети, и что им просто банально страшно" (с) ...билять.... мой дед в 17 лет немецкий танк поджег и горящего немца штыком заколол (патроны берег)... а тут из-за какой то х..ни столько переживаний! {Ответить}
Этот так называемый "пробник ЕГЭ" - бред. Таких вопросов там нет. Сама написала однажды ЕГЭ по русскому на 97 баллов. Всё реально и всё по программе. Именно касаемо русского. Чего только стоит формулировка "Выберите неверную с точки зрения русского языка" %)){Ответить}
"что эти «великовозрастные» дылды - еще совсем дети, и что им просто банально страшно" (с)________________________________________________________________ а ничего, что им нынче по 17-18 лет, а не даже 16-17, как раньше? )) {Ответить}
Ну вообще-то, вопрос: «Среди предложений 5–10 найдите предложение, осложнённое обособленным распространённым согласованным определением» достаточно легкий. Это же синтаксис! Получается, что по мысли этой мамочки, правильная расстановка знаков препинания не показывает уровень грамотности человека? Вот же странная... Почему обычный вопрос по школьной программе ее смущает? Я сдавала экзамены еще по-старому. Два раза: в школе и в вузе. По-мнению преподавтелей университета, с введением ЕГЭ уровень абитуриентов упал до предела. Первый курс идет как нулевой, студенты вынуждены проходить школьную программу, восполнять пробелы в знаниях, чтобы хоть как-то дотянуть до вузовского уровня. В 2001 г. на экзамене по русскому языку я не только должна была ткнуть пальчиком в предложение, а объяснить его конструкцию, разобрать, пояснить преподавателю почему я думаю именно так. А сейчас идет какая-то профанация знаний. Муж у меня преподает специальные дисциплины физики в ТГУ и уже последние несколько лет просто в шоке находится от уровня знаний абитуриентов и студентов первых курсов.
Истерию эта мамочка развела на пустом месте вот и всё. {Ответить}
Учусь в 10. Совершенно не согласна с мнением о том, что воппросы сложные. Вопросы адекватные и вполне решаемые (для тех, кто учится, а не балду пинает. А вот настрой действительно ужасный. и про уголовную ответственность, и про наркоманию как следствие несдачи Егэ, и книжечки ЕГЭ по математике для 2 класса (это уже моей сестре) мы проходили.
Я, конечно, против ЕГЭ. Но пока оно есть. се ля ви {Ответить}
извиняюсь, не читала все комментарии. но вот на это "А вопросы в тестах – матерь Божья! «Среди предложений 5–10 найдите предложение, осложнённое обособленным распространённым согласованным определением». отвечу- я школу закончила больше 20 лет назад, но я на такие вопросы без проблем отвечу. русский язык мы учили в школе хорошо. нет ничего страшного - надо просто взять и выучить. хотя мне и не нравится система ЕГЭ
{Ответить} 
Вот прочитала сей пост. Честно скажу прочитала его по диагонали, поскольку половина проблем там высосано из пальца! На мой взгляд, сильно уж винят ЕГЭ во всех бедах. Я тоже сдавала ЕГЭ, и не вижу ничего страшного. Причем тогда еще был эксперимент и не все было хорошо отработано, как отработано это сейчас. Какие проблемы вы высказали.1) мой сын волновался до предела, зачем так изматывать детей. И что тут такого? У него в жизни этих экзаменов будет тысячи! Вы устные экзамены тоже считаете что они не нужны, только лишь потому что ваш сын волновался. Да человек всегда волнуется перед экзаменом. Это нормальная ситуация. А что будет в университете? А что будет дальше , после окончания университета? Жизнь намного сложнее ЕГЭ, и ты такие экзамены порой сдаешь, что никакое ЕГЭ не сравнится! 2)Зачем знать дятятку что данное предложение распротраненное и тд тп, где это пригодится. Отвечу вам на ваш вопрос. Школа, университет дает не только те знания, которые пригодятся в жизни, на работе, но а также они РАЗВИВАЮТ человека,РАЗВИВАЮТ его МЫШЛЕНИЕ, ЛОГИКУ. Это и называется образованность. Когда люди не знают, что "мне нравится пишется" без мягкого знака, знаете, это уже очень грустно. КОгда они не знают что слово позвонИть при изменение по лицам не меняет своего ударения: позвонИшь, а не позвОнишь. Возможно это мелочи, кто то скажет, но как вы можете быть русским и не знать своего языка? 3) Про задания.Расскажу очень хороший пример. В егэ по математики в части б есть задачи типа "определите по графику максимальную температуру за определенный период.". То есть нужно посмотреть на картинку и написать в ответ число.По статистике 10 % эту задачку не могут решить. Каждый 10 выпускник не может справиться с этой задачкой. Вы представляете? Причем составители этих заданий (зря вы на них наговариваете) пошли на встречу выпускникам и оставили в части б наиболее простые задачи для 11 класса. И вы хотите сказать, что ЕГЭ в этом виноват? Бред. Нет, конечно, не он. Вы лучше ограничьте ребенка в общении с компьютером, iphone и тд тп, а заставьте учиться! Резюме: Я не являюсь пропагандистом ЕГЭ, а лишь хочу донести что если у тебя есть знания по предмету, то письменный это экзамен или устный - не важно, ты его сдашь на отлично все равно. Плохому танцору всегда туфли жмут. {Ответить} 
мне не нравится ЕГЭ, потому что такой экзамен как-то все упрощает... я сдавала обычные экзамены, но несколько раз находила ЕГЭ за прошлые годы и проходила ради интереса. много спорных моментов: при устрой сдаче можно все пояснить, предложить и обосновать разные варианты. а в ЕГЭ как-то все упрощенно-тупо. и я считаю, что было вовсе неплохо раньше сдавать экзамены дважды. если не дебил, то сдашь нормально - знания ну никак не могут вылететь из головы за краткий период между выпускным и вступительным экзаменом:))){Ответить}
в жизни порой бывают моменты, в которых нет вторых попыток: пан или пропал.К этому надо привыкать. Что касается все пояснить, предложить. Пожалуйста, для этого есть часть С, где вы можете все подробно описать, что хотите. И если ваши мысли верны, поверьте, вас оценят по достоинству. А предлагать разные варианты сопоставимо с гаданием ответа на вопрос. {Ответить}
когда я сдавала егэ ( а я приехала учиться из казахстана и никто нас там к егэ не готовил), точно помню, что была мысль: какое счастье, что егэ, экзамены бы я не потянула.
{Ответить}
Сдавал ЕГЭ по математике в 2004 году. Вопросы были бредовыми до ужаса. Я математику знал вдоль и поперек, занимал стабильно первые места на городских олимпиадах по математике, физике, химии и информатике. Ездил на краевые. Учился ф физико-математическом классе. На ЕГЭ набрал только 78 баллов.
{Ответить}
Сдала математику на 80 баллов в 2005 году. Никаких бредовых заданий не увидела. Оценку считаю адекватной - не решила только половину заданий части С и поставила наугад одно задание в части В.{Ответить}
Хм. "Белое и пушистое" четырёхчасовое сочинение по литературе образца развитого совка я бы, будучи тогдашним ребёнком, с радостью променял бы на тест. Все описанные страшилки, кроме другой школы, применялись в полной мере (с туалетом не помню как обстояли дела, вроде точно так же сложно, как и сейчас). Отягощением были совершенно идиотские темы сочинений...
Помню из чувства протеста против этого дурдома и от нечего делать, натёр поля листочков с сочинением внезапно оказавшимися в кармане огарком свечи. Красные ручки экзаменаторов перестали делать отметки на полях и обозлившиеся экзаменаторы влепили мне за это в аттестат тройку по русскому (хотя было накарябано на четвёрку). От этого пришлось потом сдавать лишние экзамены при поступлении в вузах, но хоть развлёкся :). ЗЫ. С кочки же зрения нынешнего опыта, написал бы сочинение, вместо теста. Даже можно два. Даже на дебильную совковую тематику. Но, увы, уже не актуально :) {Ответить} |
|
|||||||
{Ответить}