Путь детдомовца2 Она почти на меня не смотрела, даже села ко мне боком. Все время хихикала, хоть ничего смешного в нашей встрече не было. Но и я улыбалась, чтобы как-то подбодрить ее, стесняющуюся, наладить контакт. В глаза сироты не смотрят почти никогда. - Сколько тебе лет? - 13. - А учишься как? - я спросила с надеждой, но ответ был предопределен - он тут почти у всех одинаковый. А Оля еще сильнее стала хихикать. - Ну, та-ак... Когда как. И тройки бывают, и четверки. Ну, тройки в основном. - А любимый урок есть? - Да, ИЗО. - А чего ж ты как плохо учишься? Не понимаешь, что ли, или просто лень? Снова хихикает: - Ну, не очень охота. Надо сказать, что подавляющему большинству детей в этом детском доме слова «хочу учиться» или «хорошо учусь» говорить не приходилось никогда. Учатся они плохо и не хотят. Мотивация напрочь отсутствует. И никто не работает над ее возникновением. «Что поделать, они у нас тут почти все с ЗПР», - говорят воспитатели и руководители детских домов. То есть с задержками психического развития, которые в свою очередь могут привести к умственной отсталости или интеллектуальной недостаточности, по-разному можно называть. Только, опять же, у многих воспитанников детских домов такие «диагнозы» появились вследствие педагогической запущенности и психологических травм, полученных ребенком. До того, как попасть в детдом, они, как правило, живут с асоциальными родителями и часто просто не посещают школу. Но педагогическая запущенность и трудные жизненные ситуации – это же не приговор! А глядя на работу, ведущуюся с ними, можно подумать, что жирный крест на них уже поставили. - А поступать куда собираешься после школы? - На повара, как сестра. - Готовить, значит, умеешь, да? - Конечно! Мы в школе вот недавно готовили салаты. Селедку под шубой и оливье. - И как готовить оливье? - Ой, ну кто как готовит! Понамешают всего. Если вкусно получилось, то «пятерку» ставят. Если не очень, то «тройку». Ну а если совсем ужасно, то «двойку». Уровень бытовых навыков у сирот также почти нулевой. Их немного учат готовить в школе. Иногда пускают в общую столовую помогать готовить поварам. Этого мало, и это не единственное, что им нужно уметь и знать. И опять же – никакой мотивации и мыслей о будущем. «Здесь мне все дают и все делают для меня. Что будет потом – будет потом», – типичные размышления воспитанника. Но в этом нет их вины. Они заложники системы, в которой разваливаются семьи, дети попадают в интернат, где их воспитывают женщины разочарованные, часто неудовлетворенные, вынужденные за ничтожную зарплату контролировать неуправляемых подростков, успевая при этом сдать тонну отчетных бумаг в министерство и прокуратуру. - А с жильем у тебя что? Есть закрепленное? Где после детского дома жить будешь? - Мне должны дать жилье, у меня нет. - А что надо сделать, чтобы получить жилье? - Ну, я не знаю. Но мне все помогут. Там какие-то документы надо собрать, это мне скажут. А потом, если какие-то будут проблемы, то Ирина Владимировна все решит, – тут моя собеседница уже совсем оживилась, начала увлеченно рассказывать. – Если кто-то придет и скажет: «Это мое жилье», – надо не пускать, поставить замок и закрыть. А если не поможет, то надо звонить Ирине Владимировне. Она вообще любой вопрос может решить! - А кто такая Ирина Владимировна? - Ну, такая она… ну, стройная, в Москве живет. Она вот приезжала к нам в понедельник или во вторник. Она сказала, чтоб ей звонили, если что. У меня ее кредитная карточка есть. Конечно, визитная карточка. Мне тут захотелось схватить ее за плечи и закричать: «Ну какая еще Ирина Владимировна, Оль?! Сама ты все будешь решать!». Вот она, типичная иждивенческая психология детдомовца. Вот они, правовые знания. Выпускники детского дома к жизни не готовы совершенно, уповают на Ирину Владимировну, Елену Петровну, Марьиванну. Глубокая запущенность по всем фронтам. В этот день я говорила не только с Олей. Еще было диалогов 20 в общей сложности, у меня и моих коллег, но каждый последующий похож на предыдущий. А нам все твердят про волонтерство, добровольчество. Дружные группы студентов и работников корпораций продолжают ездить с конфетками и игрушками, концертами и аниматорами. Тем самым подливая масла в пылающий огонь неадекватной системы, пожирающей саму себя. Глобальные цели по ликвидации всех детских домов за 5 лет поражают. Только, боюсь, это невозможно. Детские дома – лишь следствие более глубоких и серьезных общественных проблем, связанных с социальной политикой, экономикой, демографией. Поэтому, как ни печально, следует признать, что сироты в ближайшее время никуда не исчезнут и будут продолжать наполнять соответствующие учреждения. А значит, нужно менять принципы работы с этими детьми. Детям нужны профессионалы, высококлассные специалисты: психологи, психиатры, социальные работники, юристы, коррекционные педагоги. И этим людям нужно платить зарплату, потому что своей доброй волей они не смогут прокормить своих собственных детей. Немотивированный специалист порой хуже, чем вообще никакого специалиста. И только при наличии профессионалов можно говорить о системе адаптации сирот, которая позволит им вырастать и выходить в жизнь нормальными самостоятельными людьми. Вот во что нужно вкладывать ресурсы. А конфеты они себе потом и сами смогут купить, потому что будут уметь зарабатывать и тратить. Источник: http://svpressa.ru/society/article/59499/ Поделитесь с друзьями: Смотрите также:дети детский домКомментарии:После войны в Союзе из детдомов выходили в массе нормальные адекватные люди, служили в армии, учились, заводили семьи, работали. После либеральных реформ девяностых из детдомов выходят несчастные с искалеченными душами, что сделали с народом и системой образования за эти 20 лет ? ОтветитьСистема выращивания в детских домах иждевенцев сложилась как раз при СССР, когда их содержали и контролировали до последнего. Сейчас как и при СССР после дет.дома дружными рядами идут в ПТУ с общагой и остаются на иждевении государства- их кормят и выделяют деньги на одежду- сейчас сумму не знаю, когда в системе начального проф.образования работала- до 2002- два раза в год выделяли на покупку одежды 10 тыр. после первого ПТУ идут в следующее с общагой- пока учатся идет гос.обеспечение. При СССР шли еще дальше- после ПТУ устраивали на завод или другую работу, давали жилье вне очереди. На работе к ним приставляли наставника, который их несколько лет курировал.Сейчас- только пока учатся, поэтому проблема и более заметна.
Хорошо, даже если и так, то что дальше? Что делается для того чтобы это исправить? Виноватых нашли с вашей помощью и...? ОтветитьВ послевоенное время в детских домах были дети Героев ВОВ, дети тех, кто не вернулся с войны - отношение к ним было Другое. Ты лично хоть с одним выпускником детдома лично знаком? Да был знаком, паспорт в общаге у меня украл и деньги. Нашли у него в куртке за подкладкой. ОтветитьСудьба детдомовцев Рыбинского района: и алкоголиков было меньше, и наркоманов, и за квартиры гораздо реже убивали. Всё было другое. Даже детей сирот было гораздо меньше, такая ботва. ОтветитьДа был знаком, паспорт в общаге у меня украл и деньги. Нашли у него в куртке за подкладкой. Даже детей сирот было гораздо меньше Сейчас,среди тридцатилетних,поклонников социализма куда больше,чем среди тех,кому около сороковника,по крайней мере,тех,которые на форумах активизировались. Разнорабочий освоивший компьютер,искусство копипаста и самые топорные клише советской пропаганды.)) Оригинально!
Опять же, нередко судьбы у этих ребятишек такие,что некоторым взрослым и не снилось.Я работала как-то с этими детьми.Помню,как они рассказывали свои истории...Как у одного мальчика умерла мама,а потом папа. И как буднично он мне рассказывал,как увидел,что папка мертвый,..как гроб заказывал и организовывал,как мог,похороны. В 10 лет.
да, видимо,много.Знаете, какое различие было между детдомовскими и домашними?Домашние играли в Барби и просили у родителей новые какие-то подарки, а эти изо всех сил нам,воспитателям,рвались помочь,всегда на подхвате были.НО дело в том,что ДЕТИ в 7-10 лет не должны быть постоянно на подхвате,они должны играть.А играть они не умеют. ОтветитьЛично мне не понравился наезд на волонтеров,подозреваю,что детдома мало кем контролируются и сколько выделено на ребенка,а сколько реально на него израсходовано,сколько продуктов вынесено домой работниками кухни,мало кого волнует. Если даже в излюбленные некоторыми индивидами советские времена, в обычных школах,даже не в детдомах,было по паре техничек,а все остальное,под видом воспитания к труду(Кстати,Корн,расшифруй аббревиатуру ОПТ.),драили,хотя зачастую и халявно,сами ученики,а ставок техничек было,как положено,естественно эти деньги распределялись верховным педсоставом по своему усмотрению.А тут волонтеры какие то,понимаешь ли,лезут,бизнес портят,вдруг еще и скандал какой в каком-нибудь особо выдающимся случае поднимут. Вот тут то особо замечательно,мол воспитывают иждивенцев,посему,ради заботы о детях,запретим им этим детям же и помогать.Гениально! Ответить
главное что детям не прививают навык к каждодневному труду. Мотивации работать у них нет совершенно. Ответить
Одна из проблем наши детских домов что система (которая была и нормально работала!) детских домов совершенно деградировала. Большинство детей выходящих от туда не способны состаяться в самостоятельной жизни. Именно по этому такие проблемы у иностранных усыновителей которые берут взрослых (5 лет и старше) детей. Они уже сформировались и им практически не возможно меняться. Я, конечно, не оправдываю американских убийц и мучителей наших детей, но почему это происходит полагаю ясно. Тоже считаю ,считаю,что необходимо трудовое воспитание,причем не бесплатное,а оплачиваемое,чтобы появилась мотивация честно зарабатывать на жизнь,нужны опытные наставники,только от них они могут плучить какое-то подобие любви и заботы,которого им не хватает. Ответить(забота это не только напоить -накормить и спать уложить,но и забота о будущей жизни) ОтветитьПро нынешнее состояние детских домов ничего не знаю, но думаю что их воспитанникам очень тяжело. Если повезёт - возьмут в порядочную семью и тогда есть надежда найти своё место в этой непростой жизни...А другие варианты все под вопросом. А вот насчёт воспитанников детдомов советских времён не могу сказать плохого совсем. Да, были трудные дети, но даже за них боролись до последнего. Многие выбрали тяжёлую судьбу, криминал, кого- то подтолкнули к этому. И в то время были натоящие педагоги, а были и "случайные", "антипедагоги" ит.д.
Тогда подвижников больше было. Люди работали прежде всего за идею. Я очень хорошо помню, как со мной занимались в Дворце пионеров в начале 80х в авиамодельном кружке или по литературе. Этим людям было явно не всё равно чем они занимаются. и нам было интересно. А сейчас большинство таких работников просто отбывает трудовую повинность за копейки. Ответить
лично прошу, а иногда и заставляю помогать! И в 14 лет уже поздно прививать культуру труда: если в 3-5 лет ребёнок спокойно наблюдает как родители чего-то таскают, сверлят и строят - в 14 лет он уже спать ляжет при этом и попросит не шуметь. Помогать должны с детства! Ответить
непонятен смысл этих душераздирающих рассказов
непонятен смысл этих душераздирающих рассказов
По поводу "пахать". У меня у подруги сыну 2,5 года, обожает сам вытирать тряпкой пыль, подметать, мыть пол и носить маме на сушилку вещи из стиральной машинки. Она не отбирает, не запрещает (хотя понятно, что своим мытьем он грязи больше наводит :)). Это мотивация, мама хвалит, радуется. ОтветитьРеми Mapтин , я во многом частенько с Вами соглашаюсь, но в том, что в семьях детей не приучают трудиться - не согласна! Реми написал:"...но почему то своих детей вы не хотите заставлять пахать с 14 лет. вы хотите чтоб они до 23 учились" Ответить
Про военное и после военное время рассказывал один знакомый со слов своего родственника, который был начальником в детском доме. Дети и сотрудники были в основном заняты в основном выживанием (как и большинство остального населения): заготавливали продукты или сами или в обмен на какие-то работы получали от шефов. Бывало там всякое и побеги и драки и поножовщина, но в целом большинство из выпускников состоялась в дальнейшем. Ни в коем случае не заставлять,а заинтерессовать.В детстве мне часто не хватало карманных денег,пытался сам заработать,но возможностей и тогда было мало.Мы,пацаны,завидовали тем,кто смог устроиться на лето,например,к геологом на лето, на подсобные работы.Зарабатывали около 100 рублей за месяц,потом ,что хотели, то покупали себе.Это была белая зависть.Но почему это не выход,если другого выхода нет?Речь не идет,чтобы сделать из них рабов.Дать им понять,что жизнь их отличается от жизни домашних детей,что сурова для них и что им нужно самим о себе заботиться.И нужен ,как раз,хороший, умный наставник,который сможет направить их в нужное русло.Сейчас ,конечно,никому до этого дела нет,в том-то ипроблема. Ответитьты тупишь не меньше!)
Состояться в жизни - это на мой взгляд осуществить свои мечты с пользой для окружающих. А методы да, там были жесткие. ОтветитьВот вы тут умничаете... А сделайте что-нить полезное для брошенных детей... ОтветитьВ связи с выше сказаным напрашивается вывод: государство не в состоянии с помощью наемных работников вырастить индивидума, адаптированного к реальной жизни в обществе. Положительной статистики из стран с развивающейся ювенальной юстицией по этому запросу нет. Какие проблемы или дивиденды получит Финляндия от ЮЮ через 10...30 лет? Всех этих ганд..в из "НКО и &", желающих ввести ЮЮ в России в детдома надо направить, пусть докажут на деле свою пользу. Ответить
Хоть в СССР, хоть сейчас, большая часть этих детей прямой дорогой шла в тюрьму. Меньшая в ПТУ и потом в работяги. Во всяком случае мальчики. Из многотысячных моих знакомых в этом мире, я знавал всего одного парня из детдома поступившего в ВУЗ, да и тот был заядлым картёжником (не было тогда игровых залов) :) Аккурат вчера беседовали с солидным человеком,возраста за пятьдесят...Рассказывал, как он в свои советские детдомовские каникулы устраивался работать ,по три смены в пион.лагерь музруком. Хотел работать в свои 14 лет ,хотел на баяне играть,хотел деньги иметь. Его не брали по возрасту ,так он принес директору чужой паспорт - по нему и устроился.
А сейчас система работает на 5 баллов? Ухли, сейчас-то дерьмократы у власти и всё у нас в шоколаде... Без разницы как называют себя люди стоящие у власти, первично то, какой ты человек. Сейчас судя по твоим комментам у власти высокоморальные личности стоят? А тебя не смущает что именно при "комуняках поганых" из детдомов выходили подготовленные к жизни люди? Ответить
За последующие 5 лет брошенных и отнятых детей будет ещё больше и ни о какой ликвидации детдомов речь вообще идти не может...вот увидите... Ответитьникакая армия профессионалов не "адаптирует" сирот, не
Пардончик, практически все из перечисленных Вами мер осуществлялись в СССР. Однако даже в застойные, сытые 70-80-е годы прошлого столетия детдома в СССРе существовали, их было ничуть не меньше чем сейчас (думаю что больше, но лень искать "статистику"). Но точно знаю, что жилось там детям хуже чем сейчас. Одежда была плохонькая, еда не фонтан. Убегали оттуда воспитанники толпами... Ответитьsazon, и что плохого в этих мерах? Лучше тунеядцев и дармоедов плодить?
не согласен. Избыток гарантий, даже формально задекларированый, и разжижает мозги: зачем что-то делать если и так дадут? как раз по тексту поста. Каждый должен получать более-менее справедливую оплату за свой труд иначе зачем всё? А что б небыло тех кто не хочет работать (из числа) детей без родителей - нужно создавть условия, при которых будут детям прививаться и желания и навыки работы. Лучше всего - в семьях (приёмных, патронатных) или на худой конец в приютах, даже при церквях лишь бы не на улице или в таких детских домах. Ответить
дело не в том.что за копейки.Не тот акцент.Акцент на том,что САМ заработал.Ребенок должен почувствовать вкус заработанных им денег.А это и самоуважение,и рост,и ответственность. ОтветитьОпять бредите! Уровень жизни населения решает всё. В условиях ужасающей нищеты большей части населения России ничего другого быть не может. Нужны ГЛОБАЛЬНЫЕ изменения в стране,а всякие там приемные семьи, закрытие дет.домов и т.д. проблемы не решат. Не призываю отказаться от попыток решить проблему доступными способами, но нужны кардинальные меры....Казнокрады у нас жрут с золотых тарелок, а на соседней улице в бараке умирают голодные дети- потому что им ПРОСТО НЕЧЕГО ЖРАТЬ! Мамкиной и папкиной з/пл хватает заплатить ЖКХ и купить макарон.... ВОТ В ЧЕМ ПРОБЛЕМА- НИЩЕТА! Ответить
У меня одна знакомая из детдома, работала, сейчас вышла замуж родила сидит в декрете. Муж ее счастлив, ни слова поперек, всегда счастливая позитивная, но она видимо человек такой. Хорошая статья, все правда. В свое время, когда начал работать в детдоме, также удивлялся почему дети такие приземленные, почему не мечтают стать летчиками,учеными, великими спортсменами, а хотят стать поваром, трактористом или парикмахером. У всех, кого я знал не из детдома, планы на будущее были наполеоновские.
Мне довелось сезон (была студенткой и решила подработать на летних каникулах) в детском доме. И я заметила, что даже в одной детском доме, при ОДИНАКОВЫХ воспитателях каждый развивается по-своему. Одни тянулись ко мне, что-то рассказывали о себе, показывали свои рисунки, девочки просили заплести косу. Другие - думали как бы "слинять" от вожатой, даже не пытались идти на контакт :)))) одни с интересом и азартом участвовали в соревнованиях, другие находили способ улизнуть))) Там была девочка - ей уже лет 14 было, умненькая, уравновешенная. Помогала мне. Она уже тогда знала, что не станет кухаркой или поваром. Сейчас она поступила в Политех, учится. Сумела же она не вырасти приземленной в обычном детском доме...... Ответить
Проблема не в том,что не хватает специалистов. Этим детям не хватает значимых взрослых в их жизни. Именно того кто научит готовить,ремонтировать и просто поговорит.Возьмет на выходные,пусть не усыновит. Но такой опыт будет в их жизни.Где можно посмотреть как живет обычная семья.К сожалению детские дома гордятся только тем,как "замечательно дети поют и танцуют". Практически ни у одного ребенка нет детских фотографий и фотоальбомов. Вспомните,кто хранил это для вас? Кстати сирот,в полном смысле всего 5%. У остальных "родственники" есть. И быстро находятся,когда выплаты или жилье намечается.
Автор статьи запретил комментирование незарегистрированными пользователями. Пожалуйста, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте, чтобы иметь возможность комментировать.
|
|||

.jpg)











толково, я согласна.
ОтветитьПомню,как-то лежала с бывшей детдомовской в больнице,ей лет 19 было.Вышла из детдома,стала жить в жилье,доставшемся по наследству, устроили ее на работу,на предприятие.Говорит- в первый же день почти всю зарплату трачу.
То есть,получает зарплату и идет тратить,и покупает ВСЕ,что под руку попадется,что и не нужно даже.Потом часть раздает либо складывает в квартире.Оставшиеся дни живет на хлебе и воде,что-то занимая у соседей и тд.
Не приучен человек к деньгам,не знает,что с ними делать.
...
А еще мне говорили ,что они очень наглые.Привыкли,что их все жалеют,изначально ожидают поблажек, подарков и тд.Потребители.
Волонтеры же ...больше развращают.Удовлетворяют свою потребность,совершенно нормальную, быть милосердными.Но вот именно так-не от большого ума.